Поділитися:
Теорія трансформації Ламарка (з прикладами)
The Теорія трансформації Ламарка являє собою набір принципів і знань, сформульованих Жан-Батістом П'єром Антуаном де Моне Шевальє де Ламарк, в 1802 р., щоб пояснити еволюцію життя.
Ламарк був французьким натуралістом, який жив між 1744 і 1829 рр. Його робота в якості натураліста складалася з важливих досліджень з природничих наук і історії, які змусили його сформулювати першу теорію біологічної еволюції, щоб знайти відповіді про живі істоти. Він також заснував палеонтологію безхребетних, щоб вивчити минуле копалин.
Теорія Ламарка, яка також називається Ламаркчізмом, стверджує, що велика різноманітність організмів не є, як вважалося раніше, "завжди однаково", але живі істоти починають бути дуже простими формами, які змінюються з часом.
Це означає, що вони еволюціонують або трансформуються, щоб пристосуватися до середовища, в якому вони живуть. Зміни відбуваються у фізичному середовищі, живі істоти набувають нових потреб, які генерують перенесення змін від одного покоління до іншого..
Основи їх досліджень
- Живі організми є організованими органами, що виробляються на Землі природою протягом великого часу.
- Постійно виникають найпростіші форми життя.
- Життя, будь то тварина або рослина, у своїй вічній еволюції поступово розвиває більш спеціалізовані та різноманітні органи.
- Кожен організм має репродуктивну і регенеративну здатність живих істот.
- З часом умови, спричинені змінами в Землі та засвоєнням різних навичок утримання організмів, породжують різноманітність життя.
- Продуктом цієї різноманітності є "вид", який матеріалізують зміни в організації живих тіл. (O'Neil, 2013)
Ламарк стверджував, що, спостерігаючи за природою, існування безлічі різних форм і звичок серед тварин є незаперечним. Ця різноманітність дозволяє нам враховувати незліченні умови, в яких істоти з кожної групи організмів (або раси) реагували на зміни, щоб задовольнити їхні потреби.
У цих приміщеннях він сформулював два основних закони:
- У всіх тварин часте використання їх органів зміцнює їхні функції, а постійне невикористання їх послаблює їхню потужність, поки вони не зникнуть.
- Генетика несе відповідальність за увічнення, через майбутні покоління, змін, які організовані органи повинні були випробувати, щоб задовольнити їхні потреби перед змінами в їхньому середовищі..
Обґрунтування вашого розслідування
Обставини, які створюють потреби, створюють звички, звички виробляють зміни внаслідок використання або відсутності певних органів або функцій, а генетика відповідає за збереження цих змін.
Якості кожного покоління походять від власних внутрішніх зусиль, а їхні нові здібності успадковуються від їхніх нащадків.
Приклади, які ілюструють принципи цієї теорії
Приклад 1
Спочатку жирафи мали шию, як у коней. Вони зазвичай живуть в районах, де часто буває посуха, тому необхідність придбання запасів води рослин створила звичку годувати ніжними бруньками верхівки дерев.
З часом багато поколінь жирафів потребували покриття цієї потреби, що викликало модифікацію довжини їх шиї.
Жирафи з найдовшою шийкою передавали цю характеристику своїм нащадкам, і кожне покоління народилося з шиєю довше, ніж у їхніх попередників. Цей процес тривав до тих пір, поки шийка жирафів не досягала поточної довжини.
Приклад 2
Через тривалий період посухи низькорівневі річки не пропонують об'ємному слону легкість прийняття ванни. Неможливо, щоб ця величезна тварина нахилилася, щоб дістатися до води невеликої свердловини. Для цього послідовні покоління розробили довгий стовбур, щоб випити і освіжити своє тіло.
Приклад 3
Ігуани, як правило, є повільними і живляться комахами, які є дуже рухливими, рухаються необхідністю годувати себе, послідовні покоління розвивають самостійне використання кожного з їхніх очей, щоб швидше захопити їжу..
Приклад 4
Іншим прикладом еволюції є захисний механізм багатьох тварин, щоб уникнути пожирання. У своїй боротьбі за виживання вони розвивають фізичні зміни, які відлякують своїх хижаків. Такий випадок риби плавника, який у присутності ворога роздуває своє тіло. Успадковані звички тварин, подібні до цього, є в природі нескінченностями.
Приклад 5
Птахи адаптують, покоління за поколінням, розміри своїх клювів і ніг, щоб краще маніпулювати типом гілок, які вони потребують, щоб побудувати свої гнізда відповідно до середовища існування, яка їм відповідає. (www.examplesof.net, 2013)
Зоологічна філософія
У 1809 році Ламарк опублікував назву книги Зоологічна філософія яка була добре відома у Франції та Англії, але її принципи не були враховані у свій час.
Його підхід мав супротивників, таких як Август Вайсман (німецький теоретик еволюції), який зробив експеримент, щоб спробувати відкинути принцип ламаркизму. Він відрізав хвіст послідовних поколінь мишей, щоб показати, що його нащадки не народилися без хвостів. По суті, нові покоління народилися з хвостом, успадкованим від батьків. Це було неправильним тлумаченням теорії Ламарка.
По-перше, дія різання хвоста була неприродною (вона не була вироблена природою). По-друге, для мишей у неволі це була обставина, яка не породила потреби, не створювала звичок у тих мишей, щоб підтримувати життя. Таким чином, це не призвело до змін у генетиці, що передавалися вчасно її нащадкам. (Beale, 2016)
Незважаючи на своїх недоброзичливців, навіть сьогодні частина членів наукового співтовариства вважає важливе дослідження теорії біологічної еволюції Ламарка важливою.
Основу ламаркизму зазвичай підсумовують як "успадкування набутих символів". Це означає, що види спускаються один від одного і що нові покоління поступово стають складнішими і краще пристосовані до навколишнього середовища, ніж попередні. (Richard W. Burkhardt, 2013)
Список літератури
- Beale, Г. Х. (11, 04, 2016). Отримано з global.britannica.com.
- en.wikipedia.org (останній раз змінено 12 березня 2017 року, о 00:17). Ламаркизм. Отримано з en.wikipedia.org.
- en.wikipedia.org (останній раз змінено 5 квітня 2017 року, о 03:11.). Жан-Баптист-Ламарк Отримано de.wikipedia.org.
- es.wikipedia.org (останній внесок внесено 4 квітня 2017 року в 10:46). Отримано з es.wikipedia.org.
- O'Neil, D. D. (2013). Отримано з сайту anthro.palomar.edu.
- Річард В. Буркхардт, J. (08, 2013). Отримано dencbi.nlm.nih.gov.