Поділитися:
9 найбільш використовуваних типів графічних організаторів
The типи графічних організаторів більш важливими є концептуальні карти, порівняльні таблиці, діаграми, синоптичні таблиці, карти ідей, графіки та організаційні схеми.
The графічні організатори вони є навчальними інструментами, які в основному використовуються для отримання знань про певну тему. Вона може бути визначена як візуальна організація певної інформації і тим самим надати більше значення поняттям або ідеям в конкретному.
Як правило, цей тип техніки та інструменти використовуються на освітньому рівні як спосіб заглибитися в тему і завдяки збереженню інформації, а потім написати її або організувати певним чином. Весь цей процес призводить до того, що знання стають ще більш укоріненими.
Рекомендується використовувати графічні організатори - особливо - для виставок, робіт або робіт, які потребують певного візуального представлення. На додаток до допомоги та керівництва людині, яка говорить на цю тему, вона полегшує розуміння змісту слухачам.
Існує безліч представлень графічних організаторів, які залежно від їхнього наміру можуть приймати різну форму і вибиратися, залежно від інформації, яку хотіли б представити..
В основному графічні організатори використовуються для контрастування або порівняння інформації між однією концепцією та іншою. Тим не менш, графічні організатори також популярні, що дозволяють і заохочують використання ключових слів, резюме і визначають найважливіші поняття або ідеї досліджуваного предмета..
Слід зазначити, що особа, що робить графічний організатор, повинна мати більш-менш широкі знання з предмета, який буде представлений. Ви не можете обробляти або організовувати знання, яких у вас немає.
Найбільш поширеними графічними організаторами є концептуальні карти, порівняльні таблиці, діаграми, синоптичні таблиці, карти ідей, графіки, діаграми Венна, схеми та веб-схеми..
Є й інші графічні організатори, але ті, що згадувалися вище, є найбільш вживаними, а ті, що в цій статті, ми зосередимося на поясненні.
Основні типи графічних організаторів
1 - Концептуальні карти
Концептуальні карти - це тип графічного органайзера, який дозволяє встановити взаємозв'язок між різними основними поняттями, що мають тему.
Вона починається з найширшої інформації і поступово ідеї стають більш конкретними. Цей графічний організатор дозволяє знати і розуміти відносини понять між одним предметом.
У концептуальних картах ви повинні використовувати роз'єми і прийменники, тому що, коли ви їх читаєте, це те, що дасть когерентність суб'єкту і дозволить читачеві чудово зрозуміти, що написано. Важливо розуміти, що він читається зверху вниз, або за годинниковою стрілкою.
2- Порівняльні таблиці
Це один з найбільш використовуваних графічних організаторів і його основна функція полягає в тому, щоб дозволити виявлення відмінностей і подібності між двома різними темами.
Найбільш поширеною є реалізація типу таблиці, де вибираються характеристики та теми, за якими буде оцінюватися концепція, потім вони описуються і розширюються трохи більше. Описовий рівень, який використовується для кожної концепції, повинен бути подібним.
3- Схеми
Схема, легко служить для того, щоб зробити візуальне резюме по темі. Вона написана і вказує на логічний порядок понять, а також легше зрозуміти взаємозв'язок між кожним з них.
Виділено основні та вторинні ідеї. Цей тип графічного органайзера читається, починаючи з лівого боку.
4- Синоптичні таблиці
Синоптичні таблиці виготовляються з єдиною метою організувати інформацію про певний вміст ієрархічним шляхом. Як правило, цей результат виходить за допомогою використання таблиць або ключів.
Завдяки цьому читач або спостерігач можуть мати чітке уявлення про те, як організована тема, а також знати, на перший погляд, які основні елементи формують і складають цей аргумент..
Дозволяє визнати існуючі відносини між різними концепціями.
5- Карта ідей
Цей інструмент є одним з найбільш поширених і корисних для тих людей, які зберігають інформацію краще за допомогою візуалізації та графічного представлення концепцій.
На відміну від інших графічних організаторів, одержана інформація не має жодного ієрархічного порядку і просто встановлюються основні ідеї..
Зазвичай використовують такі ресурси, як фотографії, кольори, символи, щоб асоціювати концепцію з зображенням і запам'ятовувати їх краще..
Карти ідей також відомі як ментальні карти і можуть бути використані для створення планів, аналізу проблем або виявлення певної інформації.
6- Терміни
Цей графічний організатор дозволяє просто візуалізувати та упорядковувати різні події, забезпечуючи більшу ясність та розуміння часу, що пройшов між ними.
При оформленні часової шкали, повинно бути зрозуміло, які події ви хочете на сьогоднішній день і дати, в які вони відбулися. Це подання виконується хронологічно. Терміни корисні, особливо в історичних питаннях.
7- діаграми Венна
Незважаючи на те, що він є інструментом, що використовується в математичних темах, його можна зробити поза межами цієї галузі.
У діаграмах Венна використовуються кілька кіл (вони можуть бути квадратами, прямокутниками або будь-якою геометричною формою), і кожна з них представляє якусь категорію, яка між ними може (або не) поділяти спільні характеристики.
Цей графічний організатор служить для виявлення подібностей і відмінностей між різними ідеями.
8- Органіграми
Основне використання організаційних схем робить в компаніях або компаніях для позначення ієрархічних відносин між кількома людьми. Таким чином, ми маємо кращий контроль і візуалізацію кожного відділу, функції та персоналу, який працює в установі.
В іншому сенсі, організаційні діаграми можуть також використовуватися, щоб допомогти планувати будь-яку діяльність і визначати процеси або заходи, які будуть виконуватися кожним учасником проекту..
9 - павутиння
Павутиння є менш відомим типом графічного органайзера, однак це служить для вираження взаємозв'язку між певною інформацією або текстом та його наступними категоріями..
Люди, які користуються Інтернетом, зазвичай краще інтерпретують те, що є найбільш релевантною або важливою інформацією всієї теми, навчаючись ідентифікувати та розрізняти кожну ідею.
Список літератури
- Alvermann, D.E. (1981). Компенсаторний ефект графічних організаторів на описовий текст. Журнал досліджень освіти, 75 (1), 44-48. Отримано з: tandfonline.com
- DiCecco, V. М., & Gleason, M. M. (2002). Використання графічних організаторів для отримання реляційних знань з експозиційного тексту. Journal of Learning Disabilities, 35 (4), 306-320. Отримано з: journals.sagepub.com
- Fuentes-Monsalves, L. (2006). Графічні організатори: спроба оцінки як стратегія розуміння у студентів університету. Отримано з: dspace.unav.es
- Hall, T., & Strangman, N. (2002). Графічні організатори. Wakefield, MA: Національний центр доступу до загальної навчальної програми. Отримано 20 березня 2009 року. Отримано з: northernhighlands.org
- Kim, A.H., Vaughn, S., Wanzek, J., & Wei, S. (2004). Графічні організатори та їх вплив на читання розуміння студентів з ЛД: синтез досліджень. Журнал навчальних обмежень, 37 (2), 105-118. Отримано з: journals.sagepub.com
- López, М., Ponce, H., Labra, J., & Jara, H. (2008). Організатори інтерактивної графіки: надбудова для PowerPoint. Нові ідеї в освітніх обчисленнях, 4, 102-110. Отримано з: tise.cl
- Robinson, D.H., & Kiewra, K.A. (1995). Візуальний аргумент: Графічні організатори перевершують контури у вдосконаленні навчання тексту. Журнал педагогічної психології, 87 (3), 455. Отримано з: psycnet.apa.org.