Роберт Енніс Біографія, критичне мислення, твори



Роберт Енніс Американський філософ вважається одним з найбільших експонентів критичного мислення. Він відповідав за поглиблення процесу мислення людини, з точки зору знань, тлумачення та винесення суджень і думок.

Основною передумовою Еніса є те, що критичне мислення повинно відповідати процесу, який передбачає аналіз представлених гіпотез, раціонально і рефлексивно, щоб згодом досягти висновку, який враховує всі фактори..

Визначення Еннісом критичного мислення принесло йому визнання вчених з цього питання, які роблять висновок, що його теорія є найбільш успішною, прийнятою і консолідованою сьогодні..

Індекс

  • 1 Біографія
  • 2 Критичне мислення Енніса
    • 2.1 Характеристики
    • 2.2 Основні положення критичного мислення
    • 2.3 Критичне мислення в освіті
  • 3 Роботи
  • 4 Посилання

Біографія

Роберт Х'ю Енніс народився в Сполучених Штатах в 1928 році в процвітаючій сім'ї. Роками пізніше він проявляв інтерес до навчального процесу протягом своїх років в якості вихователя в середній школі і як аспірант в Університеті Іллінойсу..

Ставши професором, який спеціалізується на філософії соціальних наук і освіти в університетах Корнелла, Сарасоти і Сутн Флориди, Енніс почав працювати над постулатами критичного мислення..

Завдяки поглибленню досліджень Енніса, спадщина цього теоретика можна побачити в серії публікацій, статей та думок, опублікованих у неофіційних ЗМІ. Навіть, він також займається темами, пов'язаними з філософією науки і аналізом освітніх концепцій.

Серед його найбільш актуальних робіт - визначення цього потоку, в якому висловлюється, що критичне мислення - це тип раціонального і рефлексивного мислення, що призводить до того, що людина вирішує зробити щось чи ні.

В даний час Енніс є професором в Університеті штату Іллінойс і членом правління Асоціації неформальної логіки та критичного мислення..

Критичне мислення Енніса

Загалом, розуміється, що критичне мислення - це спосіб, у якому ми використовуємо наш інтелект і підготовку для аналізу та інтерпретації стимулів, які ми отримуємо щодня.

Критичне мислення заохочує особу до того, щоб мати можливість проводити власний аналіз без впливу соціальних тенденцій. Коротше кажучи, людина повинна навчитися розвивати свої особисті критерії.

Проте, саме в 1989 році Енніс визначає критичне мислення як тип течії, що є рефлексивним і раціональним, що дозволяє людині зосередитися, щоб вирішити, чи буде він робити щось чи ні, згідно з основою вірувань і внутрішніх суджень, якими він володіє. Автор мав намір сконцентрувати концепції, які вже ґрунтуються лише на одній.

Особливості

Щоб краще зрозуміти цей струм, Енніс встановив, що цей тип мислення має дві основні характеристики:

  • Вона є рефлексивною, оскільки аналізує результати та ситуації індивіда або оточуючих.
  • Це раціонально, тому що розум переважає над іншими елементами думки; тобто не випадковий або випадковий, тому що ви хочете дослідити розміри представленої проблеми.

З цих рис людина повинна спрямувати цю думку на дію, оскільки вона повинна рухатися в контексті, де можна знайти вирішення проблем.

Основні положення критичного мислення

Критичне мислення також зосереджується на важливості: постійне оцінювання. Це головним чином пов'язано з необхідністю вирішувати, що робити, а що робити. Інформація, яку ми маємо всередині і зовні, допоможе досягти мети.

Енніс представляє ряд основних диспозицій критичного мислення, які дозволять розвивати усталену майстерність:

  • Розгляньте, чи є вірування вірними і чи є вони виправданими, використовуючи альтернативні гіпотези, плани, джерела інформації та особисті погляди.
  • Не турбуйтеся про розуміння і представлення чесної і чіткої позиції для себе і для інших. Це також має включати можливість слухати інших і поважати вірування, які не відповідають нашим.
  • Візьміть до уваги особу або осіб, з якими ми взаємодіємо. Уникнути домінуючого або агресивного ставлення, це буде життєво важливим для розуміння позицій, що виходять за рамки нашої.

Критичне мислення в освіті

З іншого боку, розробка цих приміщень призвела до того, що Енніс продемонстрував важливість приведення критичного мислення до класів, щоб запровадити цей струм на всіх рівнях і таким чином навчати людей глибокими можливостями роздумів і міркувань..

Цей важливий внесок цього американського теоретика дозволив студентам усіх видів виявити особисті процеси формування і думки, в той же час їм вдалося з'єднатися з іншими членами своїх спільнот..

Викладачі повинні нести обов'язок стимулювати здатність студентів до опитування та роздумів через питання та вправи, а також аргументацію та здатність аналізувати те, що виходить за межі підручників. Зрештою, суб'єкт повинен стати цілісним і зацікавленим у знанні.

Працює

Передбачається, що спадщина Роберта Енніса розглядається в серії книг і більше 60 статей, опублікованих у наукових журналах..

Однак найбільш видатною роботою є Енніс Критичне мислення, що передбачає визначення та основні засади критичного мислення.

Вона включає інформацію про природу поточного, а також його розпорядження та навички, які необхідні для його отримання.

Енніс також удосконалив публікацію інформації про філософію та науку, яка досліджує підтвердження та важливість науки про освіту, а також можливості, які можна отримати через цю область. Деякі його роботи включають:

-Філософія освітніх досліджень (1973).

-Є критичне мислення культурно упереджене? (19989).

-Рівність освітніх можливостей. Журнал теорії освіти (1976).

-Критичне мислення Корнеллського тесту X і Z (2005).

-Еніс-Вейр Тест на критичне мислення (1985).

Список літератури

  1. Від Хуанаса, Анхеля. (2013). Питання про докази, виховання в рефлексії: Роберт Х. Енніс, вивчення критичного мислення та його вплив на педагогіку спорту. Міжнародний журнал спортивної науки. Том IX. 298-299.
  2. Діаз, Ліліана Патрісія і Чорногорія, Мануель Рауль. (s.f) Професійна практика і розвиток критичного мислення. Отримано: 1 лютого 2018 р. З Університету Буенос-Айреса Факультет економічних наук economicas.uba.arg.
  3. Енніс, Роберт. (2011). Природа критичного мислення: начерки криз критичного мислення і здатності. Неофіційний документ. Отримано з факультету.
  4. Критичне мислення (s.f) У Вікіпедії. Отримано: 1 лютого 2018 р. З Вікіпедії на es.wikipedia.org.
  5. Філософія науки (Публікації). (s.f) На факультеті освіти Іллінойс. Отримано: 1 лютого фр. Факультет Освіти Іллінойс на факультеті.освіта.ілінойс.еду.