Теоретична характеристика підтримки, що вона служить і приклад



The теоретичне забезпечення дослідження є конгломерат теорій, які служать для підтримки аргументів, які використовуються в дослідженні, щоб дати рішення проблеми. Представляючи цю інформацію десь у дослідженні, дослідник демонструє освоєння розроблюваної теми, що дає більше довіри до його роботи.

Концептуальні визначення та робочі моделі, які обираються під час процесу розслідування, також служать для надання конкретної форми проекту. Життя дозволяє, як читачеві, так і людині, що розробляє дослідження, донести до відома, що проект має теоретичну основу і не є чимось, що виходить з нічого.

Як правило, теоретична підтримка дослідження розробляється після виявлення основних питань проекту та основної проблеми, яку буде вирішувати дослідження. Ці теорії повинні бути повністю пов'язані зі змістом дослідження.

Індекс

  • 1 Характеристики
    • 1.1 Труднощі розвитку
    • 1.2 Адаптивність
    • 1.3 Обсяг
  • 2 Для чого він використовується??
    • 2.1 Пояснювальна здатність
    • 2.2 Концептуалізація
    • 2.3 Розвиток
    • 2.4 Критична тенденція
  • 3 Приклад
  • 4 Посилання

Особливості

Труднощі розвитку

Як правило, розробка теоретичної підтримки дослідження не є простим завданням. Це пояснюється тим, що більшість текстів, що використовуються в процесі дослідження, безпосередньо не представляють теоретичної інформації, а, навпаки, демонструються фактичні методи.

Щоб створити теоретичну підтримку, дослідник повинен згрупувати велику кількість джерел інформації, а потім пояснити теорію всієї роботи, що виконується в проекті. Це вимагає використання різних джерел, що часто ускладнює процес пошуку інформації.

Адаптивність

Теоретична підтримка характеризується універсальністю за своїм значенням; тобто, вона може бути розроблена незалежно від того, які дослідження проводяться.

Крім того, існують різні способи розробки концептуальної підтримки в дослідженні, і кожен з них краще адаптується до певних видів досліджень, ніж інші..

Наприклад, в психологічному дослідженні розроблені теорії зазвичай тісно пов'язані з сферою психології.

У дослідженні про інфляційні проблеми або банкрутство банку теоретична підтримка зазвичай наповнена економічними теоріями.

Reach

Теорія, представлена ​​в засобах підтримки, повинна мати дуже широкий діапазон. Більшість досліджень (особливо тих, що розроблені в студентській сфері, наприклад, аспірантури) повинні включати теорію будь-якого методу, який застосовується в роботі..

Тобто, все, що написано в дослідженні, повинно бути так чи інакше включено в теоретичне забезпечення.

У багатьох випадках також необхідно, щоб теоретична підтримка мала оригінальний внесок у сферу роботи автора дослідження. Зокрема, це також стосується дослідницьких проектів, таких як аспірантура.

Однак найбільш теоретична підтримка повинна включати лише теорію досліджень і не подавати нових ідей у ​​сферу праці.

Це залежить від типу проведеного дослідження та вимог особи, яка здійснює нагляд за проектом (у студентській чи професійній сфері).

Для чого це??

Пояснювальна здатність

Теоретична підтримка дозволяє пояснити все, що піддається дослідженню, більш простим і чітко визначеним способом.

Крім того, він дозволяє дослідникам розглянути інші варіанти під час розробки свого проекту; отже, він обмежує межу неупередженості, яка існує, коли розробник роботи віддає перевагу одній ідеї перед іншою.

Роз'яснюючи поняття в цілому, дослідник може зрозуміти обмеження своєї ідеї. Тобто, коли проводиться дослідження, розробка теоретичного аспекту змушує розробника проекту зрозуміти, як важко працювати з його ідеєю..

Це дає змогу проекту мати інший напрямок у випадку, якщо розробник має проблеми з підтримкою деяких теоретичних аспектів своїх досліджень.

Концептуалізація

Теоретична підтримка дозволяє концептуалізувати ряд ідей, які б не мали зв'язок, який би об'єднав їх, якщо б не концептуальний розвиток цих. Це є основою будь-якого аналізу, який використовується в дослідженні для розробки проблеми і отримання рішення або пояснення.

Концептуалізуючи всі дані проекту, ви можете сприймати, інтерпретувати і осмислювати всю інформацію набагато простіше для дослідника.

Крім того, теоретична перспектива дослідження дозволяє читачеві мати чітке уявлення про точку зору дослідника, щоб зрозуміти зміст дослідження..

Якщо концептуалізація проекту недостатньо зрозуміла, для дослідника краще взяти інший підхід і змінити слідчу частину проекту.

Розвиток

Розробка теоретичної підтримки дослідження пов'язана з ідеями, які дослідник повинен був виконати. Тобто теоретична підтримка пояснює причину розвитку досліджень.

Зазвичай, коли проводиться розслідування, створюються деякі інформаційні прогалини, які не можуть бути охоплені без розробки теоретичної основи для підтримки проекту..

Це дає високий рівень важливості теоретичної підтримки, оскільки дозволяє усунути помилкові теорії в процесі розробки проекту.

Критична тенденція

Через розвиток теоретичної підтримки кожен, хто читає дослідження, може створити критичну здатність щодо цього, зрозумівши сенс всього, що розвивається в цьому.

Тобто, надаючи читачеві інструменти для розуміння життєдіяльності інформації, він може асимілювати всю свою роботу з власним судженням..

Дозволяється визначити, чому і як застосовуються всі підходи розслідування. Це не тільки допомагає тому, хто читає проект, але й здійснює його.

Приклад

Стівен Хокінг, у своїй роботі ступеня, опублікованому в 1966 році, пояснює всі теоретичні основи своїх досліджень, щоб дати підтримку фізичним і математичним ідеям, які він піднімає у своєму проекті..

Пояснення теорії в роботі з високими числовими згадками є надзвичайно важливим і дозволяє зрозуміти роботу людей, які мало знають про область.

Список літератури

  1. Що таке теоретична основа? Практичний відповідь, N. & J. Lederman, 2015. Знятий з springer.com
  2. Дослідження теоретичних рамок, бібліотека Northcentral University, (n.d.). Взяті з libguides.com
  3. Теоретичні рамки, Статистичні рішення, (n.d.). Взяті з статистики
  4. Організація наукових досліджень з соціальних наук: Теоретичні рамки, бібліотеки USC, 2013. Взяті з usc.edu
  5. Властивості розширюються універсів, С. Хокінг, 1966. Взяті з cam.ac.uk