Поділитися:
Характеристика інтелектуальних знань, визначення аристотеля та прикладів
The інтелектуальні знання це те, що пов'язане з розумінням абстрактних речей, понять, теорій, визначень і їх інтерпретацій. Саме такий тип знань, який не може бути представлений стимулом почуттів, але повинен бути викликаний людиною і його розумом.
У людському масштабі це знання можна вважати вторинним у порівнянні з сенсорними знаннями. Останнє відображає вивчені настанови, дихання, миготіння або проблеми, які людський розум викликає, не знаючи про це людину.
Навпаки, знання являє собою нематеріальне, те, що є в розумі, змінюється залежно від контексту і не може бути легко відтворено, це в розумі кожної людини.
Індекс
- 1 Характеристики
- 1.1 Він нескінченний
- 1.2 Вигідно поділитися
- 1.3 Він портативний і легко стискається
- 1.4
- 1.5 Це мобільний телефон
- 1.6 Інші загальні характеристики
- 2 Інтелектуальні знання за Арістотелем
- 2.1 Класифікації інтелектуальних знань за Арістотелем
- 3 Приклади інтелектуальних знань
- 4 Посилання
Особливості
Він нескінченний
Інтелектуальне знання не може закінчитися. На відміну від інших ресурсів, на які впливає наявна кількість, знання нескінченно.
Насправді, чим більше поширення знань, тим більше знань генерується. Коли воно не закінчиться, обмін дає йому змогу розмножуватися без втрати.
Це корисно поділитися
Єдиний спосіб обміну знаннями - це обмін ідеями з іншими людьми. У свою чергу, вони стають новими запасами знань, які отримують.
Особа, яка поділяє цю інформацію, ніколи не втрачає її; тому корисно поділитися ним.
Він портативний і легко стискається
Знання можна підсумовувати так, щоб його можна було легко перетравити, кому вона поділяється. Її можна розділити на невеликі одиниці, які розподіляються по частинах, і таким чином їх легше обробляти.
Воно може бути передане
Ви можете переміщатися з одного місця в інше, і якщо ви використовуєте правильні засоби, воно може бути спільно доступне багатьом людям одночасно (наприклад, розмова в аудиторії).
Це мобільний телефон
Намагається змінюватися і проникати в розмови. Будучи всередині розуму, знання мимоволі направляє факти і слова, які люди роблять і говорять.
Під час розмови знання зазвичай просочуються в ідеї особи, яка її володіє. Технічне відтворення та передача знань зазвичай змінюють його сутність; отже, вона змінюється за визначенням.
Інші загальні характеристики
Всі отримані знання закінчуються знанням людської істоти, його інтелекту. Як правило, знання змінюється з часом, коли отримується нова інформація, яка збагачує або змінює їх..
Здатність розуму - це те, що дає людині можливість отримати знання. Це досягається через досвід, досвід і породжує думки.
Ось чому той факт, що ми можемо думати, є головною причиною, чому досвід може бути інтерпретований як знання людини.
Інтелектуальні знання за Арістотелем
Теорія пізнання Аристотеля обертається навколо твердження: "Не існує типу знань, які б не були першими в почуттях". Без почуттів інтелектуальне знання не було б можливим. На думку філософа, переживання є основою кожного джерела пізнавального знання.
Таким же чином Аристотель вважає, що всі типи знань повинні бути класифіковані відповідно до мети, що виконується.
Ці концепції, запропоновані грецьким філософом, визначають, як людина може бачити різні ідеї. Математика розглядається Аристотелем як теоретичне знання, створення інструментів, таких як продуктивні знання і соціальна робота, розглядається як практичне інтелектуальне знання.
Класифікації інтелектуальних знань за Арістотелем
Теоретичні знання
Це спосіб мислення, що відповідає теоретичній діяльності; це означає, що вже маємо на увазі факт мислення та споглядання ідей.
Для Аристотеля це головна цінність людської діяльності. Саме факт єдності організованих ідей і чистого розуміння їх.
Згідно з теорією Арістотеля, вчитель несе відповідальність за передачу знань своїм учням, щоб вони міркували над ним. Ця діяльність рефлексії є галуззю інтелектуальних знань, які філософ визначив як теоретичний.
Продуктивні знання
Цей тип знання відноситься до всієї тієї думки, яка веде до створення відчутного блага. Аристотель пов'язував цю галузь знань з думками, які проходять через свідомість ремісників і художників.
Грецька визначила створення твору як щось, що виходить за межі механічного і що відображається в думці; фігура, створена художником, залежить від здатності художника і, на думку Аристотеля, ця навичка визначається продуктивним мисленням.
Практичні знання
Практичні знання Аристотеля представляють асоціацію з політичним і етичним життям; базується на отриманні мудрості і знання.
Згідно з цією теорією, практичні знання - це здатність людини перетворювати теорію на практику; це - людська спроможність перетворити ідею на дію, наприклад, реалізацію уроку школи або університету в повсякденному житті.
Приклади інтелектуальних знань
- Розуміння поняття розглядається як інтелектуальне знання. Тлумачення, яке йому дано, і той факт, що на нього впливає соціальний контекст, в якому людина, яка його інтерпретує, живий, робить його нематеріальною і мобільною концепцією..
- Спосіб, яким людина визначає поняття, - це інтелектуальне знання для тієї самої людини.
- Коли людина має дві протилежні концепції, одна проти іншої, зазвичай вона порівнюється між собою, щоб визначити їх у свідомості людини. Це порівняння понять називається судженням, і ці судження вважаються інтелектуальними знаннями.
- Найчистіше уявлення про інтелектуальне знання - це саме поняття, яке кожна людина породжує, коли стикається з новим досвідом або невідомим досвідом. Процес міркування, що виникає у свідомості, щоб асимілювати цю ідею згодом дає йому нематеріальне значення, яке стає інтелектуальним знанням.
Список літератури
- Арістотель про знання, Марк Сміт, 1999. Взяті з infed.org
- Логіка і теорія знань, Альберт Стокль (n.d.). Взяті з nd.edu
- Експериментальне знання проти інтелектуальних знань, Рассел Рансом, (n.d.). Взяті з freebooksummary.com
- Характеристика знань, (n.d.). Взяті з skyrme.com
- Основні концепції управління інформацією та знаннями (n.d.). Взяті з t.ee.ee