5 коротких історій з початком, вузлом і від’єднанням

The оповідання мають на меті показати історії, які представляють реальні або вигадані ситуації, в контексті, в якому вони розвиваються, вузли або точки розриву, які представлені, і результат, який дозволяє показувати уроки.

Вони пропагуються для заохочення творчості та розуміння дітей, вік яких становить від 9 до 12 років, а також у молодих людей.

Початок історії прагне познайомити суб'єкта, або пояснивши головний і вторинний символи, а також середовище, що їх оточує. Коли виникає момент, що розділяє історію на до і після, відбувається вузол.

Головні герої можуть почати спілкуватися з вторинними персонажами, які змінюють хід історії.

Результат є результатом подій, які призводять до закінчення розповіді, де головний і вторинний символи розвиваються, показуючи дії, які вони виконують з метою, закінчуючи шляхом вирішення проблеми, поставленої у вузлі..

Список 5 оповідань для дітей

Бібліотека подорожей

(Головна) Колись була бібліотека для подорожей, яка мала дитячу музику, книжки жахів та інших ігор.

Вони жили в гармонії, вони переїжджали з одного місця в інше, поки одного дня група людей не прийшла шукати найдавніші книги, щоб вивезти їх з бібліотеки і викинути. Знаючи ці книги, вони вирішили приєднатися і боротися, щоб захистити себе від цієї ідеї.

Вони прийшли до бунту, вимагаючи, щоб вони залишилися разом і в мирі. Люди, побачивши рівень дискомфорту, вирішили скласти своє ставлення і книги, об'єднані, досягли своєї мети.

(Результат) Вони продовжували проходити з одного місця на інше протягом багатьох років, і люди доглядали за ними з повагою та захопленням.

Діти на фермі

(Старт) Давним-давно існувала ферма, що належить сім'ї Естебан, утвореною подружжями Карлосом і Марією, їхніми дітьми Педро, Петрою і Софією, а також собакою Монте. Вони були єдиною сім'єю і кожен раз, коли вони відпочивали, їздили на ферму.

Педро, Петра і Софія завжди грали з Монте, і одного разу вони побачили яскраве світло, і вони знайшли вхід у чарівний світ.

4 пройшли і вони спостерігали місце великої краси, але у них була проблема, вони були відсутні багато часу і вони заблукали в дорозі. У цьому з'являється чарівне істота називається Brill, який відправився на допомогу братам Естебану і його вихованцю.

Вони пішли до місця прибуття завдяки запаху Монте і допомоги Бриля, який сказав чарівні слова, які дозволили братам і Монте повернутися до ферми.

Четверо подякував Бріллю і попросив його контактувати з ним. Брілл попросив їх більше обережності і розсудливості, щоб уникнути турбот про своїх батьків.

Педро, Петра і Софія, так що кожен раз, коли вони їздили на ферму, вони ділилися з Брил та її близькими з чарівного світу..

Говорить магічний комп'ютер

(Старт) Колись був 10-річний, єдиний дитина, на ім'я Бруно, який отримав від своїх батьків подарунок: персональний комп'ютер на свій день народження.

Радість Бруно була такою, що він оцінив цей жест і незабаром почав користуватися комп'ютером.

З тих пір, як минули дні, комп'ютер взяв на себе власне життя, представляючи Бруно з ім'ям Compu. Дружба розвивалася в братство.

(Knot) Сумна подія сталася, коли батька Бруно були викрадені. Це змінило гармонію в будинку Бруно і Compu, таємно вирішивши діяти, розмістивши батька через Інтернет.

Знайшовши місце, Compu повідомив Бруно і Бруно повідомив про свою маму знахідки. Вони попередили владу, і вони зробили план порятунку батька.

Потім батьки Бруно запитали його, як він робив цю роботу, і він розповів їм правду про компанію, яка попросила сімейну групу зберегти таємницю. Таким чином, його батьки, Бруно і Компу, жили довголітніми та об'єднаними.

Верблюд Лазаря

(Старт) Давним-давно там знаходився верблюд на ім'я Лазар, який працював невтомно, несучи важкий вантаж, подорожуючи по пустелях Північної Африки.

(Вузол) Одного разу Лазар прокинувся хворим і мав багато ваги в його тілі, щоб транспортувати. Він думав, що йому загрожує смерть, поки не з'явиться чарівник Маурі.

Цей мудрий розмовляв з Лазаро, щоб запитати його про проблему, що його засмутив, бачачи, що в його обладнанні він мав зілля, яке він дав Лазаро..

Коли він взяв його, Лазаро почав відновлюватися і скористався можливістю подякувати Маурі за цю своєчасну допомогу. Вони розмовляли і ділилися їжею, Маурі розташувався в наметі і Лазаро відпочивав біля магазину. На наступний день, коли обидва почали повертатися до своїх місць походження.

(Результат) Лазаро завжди мав у голові жест Маурі і побажав йому всього найкращого.

Juancho Navigator

(Старт) Колись був молодий чоловік на ім'я Хуанчо, у якого був маленький човен, з яким він подорожував, щоб взяти їжу.

Один раз він повинен був відплисти до острова, але подорож була дуже важкою, тому що були шторми та можливі осідання.

Після приїзду він зустрівся з гігантською черепахою на ім'я Сільвіна, яка допомогла йому заспокоїти напругу в поїздці і зрозуміла, що в житті у нього завжди є небезпеки, виклики, а також приємні моменти і вдячність..

Хуанчо уважно прислухався, подякував Сільвіні і пішов. Ці слова підштовхнули Хуанчо до розміщення корабля і завантаження їжі на 5 днів, організувавши його повернення на материк.

(Desenlace) Після прибуття, Juancho почав поділяти більше з його улюбленими та навчався попрацювати для життя.

Уява та бажання писати є ключовими елементами для розробки новел, спрямованих на дітей та молодь.

Це спосіб грайливо підходити до цих груп за віком зі своїми старшими, за допомогою структурованого письма та читання таких типів історій.

Список літератури

1. Arrubla, M. (2005). Одного разу казка. Богота, Університет Понтифіка Хаверіана.
2. Case, C. (2015). Керівництво педагога Лізі Графф. Коронадо, класна кімната пінгвінів.
3. Corvalan, R. (2010). Панель інструментів для створення історій. Асунсьон, координатор з прав людини Парагваю.
4. García Muñoz, R. (2012). Давним-давно ... народні казки, інструмент навчання в класі ELE. Париж, I Практична зустріч викладачів ELE у Франції.
5. Перро, C. Червона Шапочка. Отримано з: chaperon.rouge.online.fr.