Поділитися:
Популярні характеристики та типи текстів
The популярні тексти вони - дискурсивні прояви, які формуються в рекреаційних текстах певної культури. Їхня головна функція полягає в тому, щоб розважати, розважити та навчити людей через використання певних наративних чи дискурсивних ресурсів, які виділяють традиційний характер.
Серед рекреаційних текстів популярні і літературні, останній набагато більш цінуються універсально завдяки більшій складності.
Проте популярні тексти, як випливає з назви, представляють більш високий рівень культурних коренів серед різних поколінь, які несуть відповідальність за їх поширення..
У зв'язку з їх передачею поколінь, популярні тексти зазвичай схильні до всіх видів змін і внесків, які робляться для того, щоб адаптувати їх до більш відповідного соціального контексту, або підтримувати їх оновленням щодо культурного розвитку, з якого вони походять..
У межах популярних текстів можна вважати кілька "жанрів", або дискурсивних форм, які роблять їх настільки різноманітними і мальовничими. Серед основних популярних текстів - загадка, пісня, жарт, прислів'я та пародія; все це з кількома версіями і способами прояву.
Типи популярних текстів
Загадка
Загадка - популярний текст дуже короткого характеру, найчастіше прояв якого, як правило, є усним. Вона полягає у виявленні передбачуваної проблеми або загадки з боку емітента для того, щоб одержувач міг вирішити її за допомогою дуже короткої або точної відповіді..
Популярна загадка вимагає певного рівня культурних знань; не загальної культури, а культурних якостей власного середовища, де виникає загадка. Людина, яка не належить до суспільства і знає свої традиційні аспекти, дуже важко відповісти на загадку.
Він не тільки відповідає і вирішує запропоновану загадку, але сама по собі дає відповідь на роздуми і завжди залишає невелике навчання, яке слугує навчанню для приймача. Ось чому, серед іншого, загадки використовуються в певних контекстах.
Пісня
Пісня є популярним текстом великої мінливості та різноманітності, що має особливу особливість: вона потребує музики як свого супутника, інакше вона буде простою прозою або віршем. Пісня без музики не є піснею.
Вони мають власну структуру, яка складається з віршів, хору і строф. З усіх популярних текстів, звичайно, що пісня використовує більшу кількість літературних ресурсів, ніж інші.
Мета пісні - створити мелодію в поєднанні з музикою, щоб генерувати емоції в приймачах.
Популярні пісні, як правило, дуже різноманітні, і представляють всі види контенту в їхній ліриці. Деякі звеличують культурні цінності, інші мають більш смішний або жартівливий характер; дехто може навіть розповідати легенди або міфи місця, а інша група представляє ситуації викладання та навчання.
Для забезпечення розуміння і емоційних здібностей у поєднанні з музикою популярна пісня часто використовує просту мову.
Жарт
Це популярний прояв, основна мета якого полягає в тому, щоб розважати і викликати сміх співрозмовника, викриваючи ситуацію з різноманітною темою і простим розвитком, але з дивовижним і лагідним результатом. Жарти, як правило, є усними виразами, хоча ви також можете знайти написані.
Жарти зазвичай представляють собою просту розробку, яка дозволяє розмістити співрозмовника в контексті і не обов'язково вимагати їх активної участі.
Якщо питання задається, то це, як правило, риторичне. Нарешті, черга або сюрприз виставляється через сюрприз "удар", здатний викликати сміх слухачів.
Жарти, як правило, мають дуже різноманітні предмети, від змісту, заснованого на популярній культурі до ситуацій більш загальних знань. Існують жарти між культурами і суспільствами, які зберігають основну ідею в цілому і просто змінюють форму, щоб адаптувати її до більш тісної групи слухачів.
Тон жартів також є аспектом, який слід враховувати у всьому своєму різноманітті, оскільки багато хто може представити якості та конотації, які можна вважати вульгарними, натякаючи на сексуальні чи насильницькі ситуації..
Приказка
Вислів є популярним текстом великого традиційного заряду, що представляє культурну цінність, передану через покоління. Це дуже короткий виклад, який висвітлюється в більшості випадків усно (письмово, як правило, не має більше однієї лінії розширення), і це представляє викладання.
Вислів відноситься до повсякденних ситуацій, але специфічних для соціокультурного життя. Той, хто використовує прислів'я, повинен знати, коли вони підходять, щоб не спотворювати їхнє значення. Це спосіб навчити урок, не потрапляючи в лайку або критику.
Прислів'я, як правило, мають дуже позитивну конотацію, яка спонукає одержувача визнати їхні неправильні дії, але залишатися твердими в майбутньому.
Вони часто використовуються для показу поганих відносин з боку інших і висвітлення перешкод, які знаходяться поза досяжністю конкретної особи.
Прислів'я являють собою те, що відомо як "народне знання", тягар культурних знань, що має мало спільного з наукою, а скоріше з життєвим досвідом тих, хто опинився в різних ситуаціях.
Як і жарти, існують "універсальні" вислови, які змінюються у формі, але не по суті, які пристосовуються до культурних цінностей різних суспільств.
Пародія
Це популярний прояв із гумористичним зарядом, який спрямований на переосмислення та карикатура на деякі елементи (будь то люди, місця чи події) культури.
Можна вважати імітацією, що виникає в знущаннях, і її прояв може бути сценічним, усним, написаним навіть ілюстрованим..
Використання пародії як гумористичної зброї має на меті зробити мальовничу критику конкретної ситуації або предмету, не завдаючи зловживань і неповаги.
Завдяки своїй захоплюючій природі, вони, як правило, приймають багато людей, приймають і приписують бурлескним якостям певні культурні аспекти.
Список літератури
- Boggs, R. S. (1950). Дослідження загадки. Аннали університету Чилі, 31.
- Bravo-Villasante, C., & Pacheco, M. Á. (1978). Вгадай загадку: дитячий фольклор. Interdue / schroedel.
- Кафедра, П. М. (2002). Винахід, розповсюдження і отримання друкованої популярної літератури. Editora Регіональний де Естремадура.
- Charur, C. Z. (2017). Семінар з читання та письма 2. Редакційна група Patria.
- Sánchez, М. G. (1990). Лінгвістичні властивості вислову. Епос: Журнал філології, 499.