Поділитися:
Нола Пендер Біографія та теорія
Нола Пендер - американська медсестра, яка розробила модель зміцнення здоров'я. Головною особливістю цієї моделі профілактики є те, що вона підкреслює ті профілактичні заходи, які люди повинні вживати, щоб уникнути захворювань взагалі.
Ця модель описує важливі ролі медсестер у наданні допомоги пацієнтам запобігати хворобам шляхом самодопомоги та розумних рішень. Під час своєї довгої кар'єри Nola Pender підтримувала та продовжує підтримувати різні організації, пов'язані з сестринським справами, сприяючи її часу, службі та знанням..
Індекс
- 1 Біографія
- 2 Дослідження
- 2.1 Останні участі
- 3 Теорія
- 3.1 Характеристика та індивідуальний досвід
- 3.2. Познання і специфічні впливи поведінки
- 3.3 Результати поведінки
- 4 Посилання
Біографія
Нола Пендер народилася в місті Лансінг, штат Мічиган, США в 1941 році. Її батьки, які твердо вірили в освітню підготовку жінок, підтримали її продовжити навчання.
Пендер, який завжди відчував велику схильність до освіти і природного покликання допомагати людям, вирішив вивчити медсестринство.
У 1964 році він отримав ступінь бакалавра наук у медичних сестер в Університеті штату Мічиган, потім отримав ступінь магістра в цьому ж університеті. Він переїхав до Північно-західного університету в Еванстоні, штат Іллінойс, щоб отримати докторську ступінь.
Нола Пендер стала терапевтом-медсестрою. Пізніше він почав працювати над своєю теорією, моделлю зміцнення здоров'я, в 1972 році. Ця теорія була представлена в його книзі Сприяння зміцненню здоров'я в практиці медсестринства, і з того часу було переглянуто двічі.
В даний час вона одружена з професором і економістом Альбертом Пендером, з якого вона взяла прізвище. У подружжя є двоє дітей, а їхнє місце проживання - все ще штат Мічиган.
Дослідження
Протягом своєї кар'єри в Мічиганському державному університеті більше 40 років Пендер навчав своїх студентів на рівні студентів і випускників. Вона була наставником багатьох докторантів.
Він також мав активний інтерес до досліджень і проводив багато досліджень щодо своєї моделі зміцнення здоров'я з підлітками та дорослими.
Разом зі своєю дослідницькою групою, Pender розробив програму «Дівчата в русі». Вона вивчає і вимірює результати втручання, за допомогою яких вона прагне допомогти молодим людям реалізувати активний спосіб життя. Одночасно ведеться осілий спосіб життя.
Пендер зараз є почесним професором у Мічиганському державному університеті. З моменту виходу на пенсію в якості активного вчителя вона користується великим попитом як консультант для досліджень в галузі охорони здоров'я на національному та міжнародному рівнях..
Вона також є видатним професором медсестринства в Школі медсестринства в університеті Лойола, в Чикаго, штат Іллінойс. На додаток до шести видань його книги, Pender написав багато статей для текстів і журналів.
Останні участі
З 1962 року вона є членом Асоціації американських медсестер. Вона є співзасновницею Товариства досліджень сестринських досліджень Середнього Заходу, з якого вона була її президентом з 1985 по 1987 рік. Вона також була довірителем свого фонду з 2009 року..
Окрім того, що в 1991-1993 роках був лідером в Американській академії медсестер, він також був членом ради директорів організації ResearchAmerica з 1991 по 1993 рік. Крім того, він був членом групи з профілактичних послуг США з 1998 по 2002 рік.
Теорія
Модель зміцнення здоров'я була розроблена Pender, щоб бути додатковим аналогом існуючих моделей охорони здоров'я.
Вона визначає здоров'я як позитивний динамічний стан, а не просто відсутність хвороби. Сприяння зміцненню здоров'я спрямоване на підвищення рівня благополуччя пацієнта, описуючи багатовимірну природу людей під час взаємодії в їхньому середовищі, щоб шукати добробут.
Модель Pender зосереджена на трьох областях:
- Характеристика та індивідуальний досвід.
- Пізнання і специфічні впливи поведінки.
- Результати поведінки.
Характеристика та індивідуальний досвід
Теорія стверджує, що кожна людина має унікальні особистісні особливості та досвід, які впливають на їх подальші дії.
Сукупність змінних для конкретних знань і впливу поведінки має важливе мотиваційне значення. Змінні можна змінювати за допомогою сестринських дій.
Поведінка для здоров'я - це бажаний поведінковий результат. Ці поведінки повинні призводити до поліпшення здоров'я, поліпшення функціональних можливостей і поліпшення якості життя на всіх етапах розвитку.
Кінцевий поведінковий попит також залежить від попиту та негайних конкурентних переваг, які можуть порушити заплановані заходи для сприяння добробуту.
Пізнання і специфічні впливи поведінки
Особисті фактори класифікуються як біологічні, психологічні та соціокультурні. Ці фактори передбачають дану поведінку і керуються природою об'єктивної поведінки, що розглядається.
Біологічні особисті фактори включають такі змінні, як індекс маси тіла за віком, аеробні здібності, сила, спритність або баланс.
Особисті психологічні фактори включають такі змінні, як самооцінка, особиста самооцінка, сприйняття стану здоров'я та визначення здоров'я.
Особисті соціокультурні фактори враховують такі фактори, як расова етнічність, культура, освіта та соціально-економічний статус.
Ситуаційні впливи - це особистісні та когнітивні уявлення, які можуть полегшити або перешкоджати поведінці. Вони включають уявлення про наявні варіанти, а також характеристики попиту та естетичні характеристики середовища, в якому пропонується пропаганда здоров'я..
Результати поведінки
У межах поведінкового результату існує прихильність до плану дій. Саме концепція наміри та визначення запланованої стратегії призводить до реалізації поведінки здоров'я.
Конкурентні вимоги - це альтернативні поведінки, над якими люди мають контроль. Це відбувається тому, що є щоденні непередбачені обставини, такі як робочі обов'язки або сімейна опіка.
Поведінка зміцнення здоров'я є кінцевим результатом або діями, спрямованими на досягнення позитивного результату здоров'я, оптимального благополуччя, особистої самореалізації та продуктивного життя.
Підсумовуючи, теорія враховує важливість соціально-пізнавального процесу, а також релевантність, яку вони мають у поведінці індивіда, і як все це впливає на сприяння здоров'ю людини..
Список літератури
- Aristizábal, Gladis (2011). Модель зміцнення здоров'я Нола Пендер. Рефлексія на їх розуміння. Національний автономний університет Мексики. Відновлено в: revistas.unam.mx
- Сиснерос Ф. Сестринські теорії та моделі. Universidad del Cauca (2016). Отримано з: artemisa.unicauca.edu.co
- Cid P, Merino JM, Stiepovich J. Біологічні та психосоціальні фактори, що прогнозують спосіб життя промоутера здоров'я. Медичний журнал Чилі (2006). Отримано з: dx.doi.org
- Сальгадо, Флор. Догляд за літніми людьми самодостатній з моделі Нола Дж. повісити Католицький університет Санто-Торібіо-де-Моговежо, аспірантура, (2013). Отримано з: tesis.usat.edu.pe
- Петерсон, Сандра; Бредов, Тімоті. (2009). Теорії середнього діапазону: застосування до досліджень сестринської справи. Lippincott Williams & Wilkins. Отримано з: books.google.co.ve