Поділитися:
14 кращих навчальних веб-сайтів для дітей (з посиланнями)
Я залишу вам список з 14 навчальних веб-сторінок Рекомендується дітям початкових, середніх, вищих навчальних закладів і викладачів, які допоможуть вам викладати уроки всіх видів предметів.
Ви шукаєте ресурси в Інтернеті для навчання або для ваших дітей? Ви можете відчувати розчарування або перевантаженість кількістю веб-сайтів.
Вас також може зацікавити цей список найкращих освітніх блогів.
14 Мережі та освітні ресурси
1- EDILIM 3.2.3
Edilim 3.2.3 - програма, яка використовується для створення таких дій, як пошук слів, головоломки, фрази впорядкування тощо. Він простий і дуже інтуїтивно зрозумілий, тому не вимагає ніяких інструкцій.
2 - STORYBIRDS
Storybirds використовується як інструмент, вільний. Оформлена в рамках нового web 2.0, дає можливість розробляти онлайн-розповіді та ділитися ними в мережі. Вона має велике сховище, що містить багато привабливих зображень, які можуть бути розміщені різними категоріями, і дає можливість, що історії можуть бути спільними.
Відвідування змісту, призначеного для навчання, придатне для використання з дітьми від трьох до чотирнадцяти років. Крім того, треба зазначити, що вона проста у використанні, окрім того, що вона характеризується як інтерактивна та творча.
3- WIKI
Web Wiki - це сторінка, де користувачі можуть редагувати та вводити вміст у текстовому форматі, зображеннях та відео. Платформа Wikispace характеризується як гнучка, з якої можна надсилати завдання, створювати проекти та дебати, серед інших.
Є безліч прикладів через Інтернет, де можна спостерігати використання вікі як робочого інструменту поза класом. Крім того, вони також є дійсними як пошук інформації, оскільки робота проектів, які роблять групи, відображається як джерело інформації для пошуків інших людей або, в залежності від обставин, інших колег..
4- WEBQUEST
Створення Webquest дає можливість розробляти підтримку, де студенти можуть здійснювати діяльність керованим і орієнтованим способом. Його використання рекомендується з етапу початкової освіти до самого університету.
Групи, як правило, створюються там, де призначаються робочі ролі, і виробляється кінцевий результат, наприклад, звіт або документ.
5- ВРЕМЯ ЕКСПЕРТУ
Examtime - це онлайн-додаток, де можна скласти концептуальні карти та перевірити знання. Він безкоштовний і може використовуватися з будь-якої електронної підтримки, комп'ютера або планшета.
Концептуальні карти, які також називаються розумовими картами, дають можливість використовувати форми і кольори, а також зображення, які можуть бути включені. Твори можна змінювати та редагувати стільки разів, скільки потрібно, щоб можна було поділитися, щоб інші користувачі могли отримати інформацію, яку було опубліковано.
6- BLOGSPOT
Блоги, як і вікі, також дають можливість завантажувати відео, тексти та фотографії, редагуючи їх.
Blogspot - це безкоштовний веб-сайт, в якому і викладач, і самі студенти можуть вибрати тему і завантажити всю інформацію, яку вони вважають за потрібне, в кожній із своїх записів. Вони можуть з'являтися з певною датою і часом, за якими вони можуть бути класифіковані.
7- PODCAST
Є й інші способи продовжити навчання поза класом. Таким чином, можливість використання подкастів є своєчасним для запису, який необхідно для студентів мати доступ.
Подкаст дає можливість, через ivoox, створювати звукові репродукції, які можна повісити на будь-якому носії.
8- YOUTUBE
YouTube - це репозиторій, відомий у всьому світі. У ній публікуються відео різного характеру, незалежно від того, чи вони грають, наприклад, відео музики, фільми чи відео, характерні для певної теми..
Навчання також використовує цей інструмент як метод навчання, оскільки з відео, розміщених на YouTube, можна отримати доступ до певного вмісту, що стосується змісту, який обговорюється в класі; ви можете завантажувати відео, які студенти повинні візуалізувати у своїх будинках; і вони також можуть внести свій внесок шляхом завантаження матеріалу.
Так само вони можуть поділитися відео з іншими однокласниками і віднести їх до класу, зазначивши посилання, на яке пов'язане відео..
Youtube, як і podscat, дійсні для підручників, де студенти можуть повторювати дії, які показують вчителі. Тому вони є чудовими засобами для використання в онлайн-тренінгу, оскільки необхідно візуалізувати вміст, щоб повторити поведінку або, просто, отримати стимули, які відволікають від безперервного читання.
9- SLIDSHARE
Ви можете завантажувати слайд-шоу і ділитися ними з усіма. Крім того, він також містить сховище, в якому можна отримати інформацію з інших файлів, які спільно використовували інші учасники.
Це дуже вживаний інструмент, тому що в даний час існує чимало інформації, яка звисає з моменту її початку. З цього посилання можна отримати доступ до файлу.
10- ВТУ ЖИТТЯ
Освіта також додає до віртуальних середовищ. Second Life - це віртуальний світ, в якому ви можете створювати аватари з зовнішнім виглядом, які дають життя гравцям у віртуальному світі.
Як можна створити самі середовища, вчителі можуть використовувати її як засіб спілкування та обміну знаннями між самими студентами, створюючи позитивний клімат з грайливими і приємними ситуаціями..
11- DROPBOX
Dropbox дає можливість спільного використання документів між різними електронними носіями, такими як комп'ютери або планшети. Створюючи спільну папку, викладач може завантажувати інформацію своїм студентам, підтримуючи взаємність, оскільки кожен компонент папки також матиме ту ж саму функцію. Крім того, він також діє як зовнішня пам'ять.
На веб-сайті або після його введення можна отримати доступ до папки, з якої ви можете працювати, і завантажувати її з вашого комп'ютера. Використання цієї папки подібне до будь-якої іншої, яку ми маємо на комп'ютері, наприклад "мої документи".
12 - GOOGLE DRIVE
Можливість, яку надає Google Диск, полягає в тому, що, як і Dropbox, вона дозволяє обмінюватися документами. Однак під час доступу до веб-сайту Google Диск можна працювати з одним і тим же документом з іншими колегами, оскільки ви працюєте в Інтернеті.
Так само можна завантажити папку і використовувати її як носій даних.
Навчальні інструменти
PIZARRAS TIC
Таблиці ІТК для шкільних класів є найбільш новим матеріалом 21-го століття. Залишивши від мелу, нові дошки розглядають можливість використання Інтернету для його використання. Таким чином можна показувати відео, слухати пісні та візуалізувати зображення, а ми можемо використовувати їх тактильним способом.
Цей інструмент революціонізує викладання 21-го століття, тому що це велика зміна, до якої піддається освіта, оскільки для цього потрібна підготовка вчителів для правильного використання дошки, окрім економічної вартості цього інструменту..
Залишаючи осторонь концепцію того, що краще чи гірше, будь то старе чи нове, викладання через Інтернет, залишивши осторонь класичні підручники та використовуючи URL-адреси веб-сторінок, це шлях, який ми тільки завершуємо почати братися.
EXE-LEARNING
Цей останній інструмент використовується для онлайн-навчання. Exe-learning використовується для створення та редагування вмісту, який ми включимо в онлайн-курс. Це програма, яка завантажується в будь-якій електронній підтримці, комп'ютері або планшеті, і вводиться обсяг інформації та структури, які ми хочемо встановити для нашого курсу..
Вона дозволяє створювати види діяльності, такі як істинні або помилкові, повні речення або створювати об'єктивні тести (тестування) численних відповідей. Також можна включити зображення, а також фотографії та текст. Після того, як файл exe-learning буде витягнутий, курс повинен бути розміщений на відповідній платформі для нього, одним з них може бути "Sites Course"..
Які функції повинні виконувати ці інструменти??
По-перше, вона повинна мати мотиваційну та привабливу функцію. Чим більша мотивація, тим більше наслідків для студентів, оскільки інтерес і схильність починають пробуджуватися. Його треба приваблювати і прагнути виконувати свою діяльність, коли йому призначено виконувати домашнє завдання.
По-друге, має бути можливість ознайомити його з реальністю через відповідні образи. Велика мотивація до навчання починається тоді, коли людина бачить корисність у тому, що він робить. Якщо ми зробимо інструмент щось корисним, студент може відчувати себе комфортно і, отже, може скористатися перевагами роботи, що виконується.
По-третє, необхідно сприяти процесу. Студент не може і не повинен бути втрачений, оскільки він виконує своє завдання через інструменти ІКТ, тому процес має бути показовим.
По-четверте, він повинен бути інноваційним, щоб пробудити інтерес через стимул чогось нового, що тільки що прийшов. Все нове звертає на себе увагу, чи то в більшій чи меншій мірі, але привертає увагу особистості, і саме те, що робить вчитель, - це.
По-п'яте, ви повинні заохочувати творчість, рефлексію і вираження почуттів і ідей. Таким чином, придбання цінностей та прийняття рішень розробляються. Крім того, можливість висловлювати себе дає можливість відчути себе унікальною в групі і легше інтегруватися.
І, нарешті, на шостому місці, вона повинна мати доступ до всіх студентів, тому що вона не ефективна, якщо є тільки один студент, який через обставини, що знаходяться поза його контролем, не має доступу до нього. Тому необхідно, щоб перед початком використання інструмента вивчалася ситуація, що кожен студент має у своєму домі. Якщо будь-який з них не має засобів для використання інструменту, його не рекомендується використовувати.
Важливість ІКТ
The Інформаційні та комунікаційні технології, широко відомий як TIC, це відображення змін, в яких занурюється суспільство. Технологічний розвиток революціонізує світ і, отже, освіта не хоче, і не повинна бути виключена з цієї зміни. Необхідно бути частиною цього процесу та зосередити методику викладання на нових способах навчання.
У цій статті ми представляємо, що таке технологічна освіта, функція, яка повинна виконуватися інструментами, які повинні бути використані, і, нарешті, кілька ресурсів ІКТ, які можна використовувати в класі. У всіх випадках це програми та веб-сторінки, які можуть бути адаптовані до будь-якої теми / області, в якій ми занурені.
Що таке технологічна освіта?
Для застосування ІКТ освіта проявляється технологічна освіта. Це лінія дослідження, яка зосереджується на самій технології, розуміється як мислення і трансформація власної реальності. Зі свого боку, педагогіка відповідає за впровадження самої технології в об'єднання теорії та практики (Бузон, 2012).
Які інші навчальні сторінки, на вашу думку, повинні бути в цьому списку??
Бібліографія
- BUZÓN GARCÍA, O. (2012). Освіта, технології та культура. Освітні технології Університет Севільї.
- BUZÓN GARCÍA, O. (2012). Навчальні ЗМІ. Освітні технології Університет Севільї.