Поділитися:
Анна Фрейд Біографія і робота
Анна Фрейд (Відень, 3 грудня 1895-Лондон, 9 жовтня 1982 р.) Був австрійським психоаналітиком, який зосередив свої дослідження на дитячій психології.
Вона була наймолодшою дочкою Зигмунда Фрейда і Марти Бернаїс, будучи єдиною дочкою батька психоаналізу, яка йшла його стопами. Він народився 3 грудня 1895 року у Відні, Австрія і помер 9 жовтня 1982 року, коли йому виповнилося 86 років..
Анна присвятила все своє життя вивченню дитячої психології, щоб спробувати зрозуміти, що було у свідомості дітей.
Можливо, на її спеціалізацію вплинула її власна історія життя, оскільки психоаналітик не мав дуже щасливого дитинства. Так як вона була дитиною, їй було важко вписатися у світ і навіть у власну сім'ю.
Перші роки життя Анни Фрейд
Вона була шостою і останньою дочкою пари Фрейда. Коли він народився, його мати вже була виснажена як фізично, так і психічно.
Це призвело до того, що його догляд був доручений католицькій гувернантці на ім'я Йозефін Ціхларз, з якою він завжди був єдиний. Цей факт назавжди позначив життя дівчини, яка не могла бачити в її сімейній підтримці, а досить чужих.
При цьому психоаналітик ніколи не мав близьких стосунків з матір'ю. І напруженість, яку він відчував з нею, також поширився на його братів, особливо на його сестру Софі, котра була улюбленою його матір'ю..
Очевидно Sophie являла собою найбільш красиву дочку пари. Ця ситуація і виражена Марфою перевага її, змусила Ганну спробувати компенсувати недоліки, які вона відчувала своїм інтелектуальним розвитком..
Відносини з батьком були різні. Про те, про що свідчать як її робота в групах, так і єдина з її дочок, яка йшла в світі психоаналізу.
Фрейд використовував різні прізвиська для своєї дочки. Він називав її Аннерлом, але він також прозвав її «чорним демоном», через непокірний і ексцентричний характер, який він проявив у сімейному та соціальному колі. Іноді він називав її також Анною Антігон. У цьому випадку він зробив це, щоб послатися на дочку Едіпа, яка веде його в кінці своїх днів.
Незважаючи на внутрішні конфлікти з сім'єю, Ганна була вихована в буржуазній і комфортній обстановці. Будучи дочкою Зигмунда Фрейда, її не можна було очікувати менше. Молода жінка отримала хорошу освіту і в ранньому віці вона вже навчилася говорити на кількох мовах, включаючи англійську, іврит, німецьку, французьку та італійську..
У 1912 році Ганна закінчила середню школу у ліцейському котеджі у Відні. Після закінчення навчання її батьки відправили її в місто Мерано, який на той час належав Австрії, щоб видужати.
Мабуть, у молодої жінки були деякі захворювання, які могли бути викликані їхніми стадіями депресії та анорексії.
Саме в цей час він одружився зі своєю сестрою Софі, але не був присутній на церемонії, тому що його батько заважав йому. Причиною цього було його здоров'я.
Проте ця ситуація змусила її відчути себе переміщеною з сім'ї. Наслідком цього стало більш погіршення його настрою і самоповаги.
Початки його кар'єри
Анна почала втручатися в роботу свого батька з 14 років, коли вона відвідувала цей знаменитий Комітет з семи кілець, написаний Зигмундом Фрейдом, Шандором Ференці, Гансом Сакс, Отто Ранком, Карлом Авраамом, Максом Ейтінгоном і Ернестом. Джонс. Проте, незважаючи на те, що вона не була чужою для батьківської освіти, вона вивчала педагогіку і стала педагогом.
Він присвятив себе викладанню в ліцейському котеджі в 1914 і 1920 рр., Епоху, в якій проживала Перша світова війна. Цього року він залишив навчання, тому що він захворів на туберкульоз.
У тому ж році сім'я Фрейда зазнала втрати Софі, яка померла від епідемії. Ганна, як і її батько, намагалася впоратися з втратою, присвятивши себе роботі, яка забезпечила б її у світі психоаналізу..
Знаючи зацікавленість дочки у своїй роботі, Фрейд почав аналізувати Анну з 1918 по 1922 рік. Засідання проводилися шість разів на тиждень..
Перед початком цієї роботи з батьком психоаналітик вже читав деякі тексти про теорії Фрейда. Саме його залучення до цієї наукової сфери призвело до того, що Ганна почала свою кар'єру в психоаналізі.
Однак неможливо розв'язати те, що аналіз Фрейда його дочки створив набагато більш тісний зв'язок між ними..
Кажуть, що відомий психоаналітик відчув нарцисичну любов до своєї дочки, теорію, яку він зміцнив би, розділивши своїх потенційних прихильників зі свого життя. Австрія побоювалася, що інша людина може відвести її від нього і ще більше зменшить його інтерес до навчання.
Ваша інституційна робота
У 1922 році вступив до психоаналітичного товариства у Відні. Там він представив першу назву роботи Привиди і мрії про побиту дитину. У результаті його подальших розслідувань в цій же області, в 1927 р. Його робота озаглавлена Психоаналітичне лікування дітей.
У 1923 році, коли Фрейду вже поставили діагноз раку, Анна вирішила не переїхати до Берліна, щоб залишитися з батьком. Це був час, коли вона також була занурена в різні конфлікти з матір'ю саме через турботу Фрейда.
У той час Анна відвідувала ті, які відвідувала Служба психіатрії в Університетському лікарняному центрі Відня. Цей досвід змусив її відновити аналіз з батьком.
Він також взяв на себе редагування своїх творів, Gesammelte Schriften, який він завершив у 1924 році. У тому ж році він був обраний на місце Ото Ранка в комітеті і наступного року, в 1925 році, він був призначений директором нещодавно відкритого психоаналітичного інституту. з Відня.
Мала-помалу Анна почала брати на себе інституційні обов'язки, що зробило б її одним з великих представників віденської ортодоксії. У той час Анна також почала б сприяти формуванню Кіндерсемінару.
Це був науковий семінар з психоаналізу, який застосовувався до педагогіки. Він був призначений як для психоаналітиків, так і для педагогів та соціальних працівників.
У 1925 році Анна також зустріла Дороті Берлінгем, жінку, яка стала б її найдорожчим другом і яка, за багатьма заявами, підтримувала романтичні стосунки.
У Дороті було четверо дітей, і з ними психоаналітик зумів якось усвідомити своє бажання бути матір'ю. Всі діти зазнали певного типу психічних розладів, деякі більш серйозні, ніж інші. Таким чином, Анна не тільки служила другою матір'ю, але й як аналітик і вчитель.
Підштовхнувши їх і спільно з іншими фахівцями Інституту психоаналізу Відня, психоаналітик створив кілька центрів перевиховання та дитячих садків. Він також заснував першу школу для спеціальних дітей, яка керувалася на основі психоаналітичних принципів, яким керувала Єва Розенфельд..
У 1927 році Анна Фрейд стала секретарем Міжнародної психоаналітичної асоціації (IPA). У ці роки він почав стикатися з тим, хто був би його головним критиком, Мелані Кляйн.
У 1934 році, поки Зигмунд Фрейд закінчив свій перший проект Мойсей і монотеїстична релігія, Анна починала The Мене і механізми захисту, яка б була його найбільш визнана робота.
У 1935 році відкрився дитячий садок Джексона у Відні, який був спонсором американської Едіт Джексон. Проект був створений Анною і був призначений для дітей віком до двох років.
Метою дослідження було вивчення ранніх стадій життя дитини шляхом безпосереднього спостереження. Як вимога для дослідження, сім'ї дітей повинні бути бідними.
У ті роки нацизм почав розширюватися. Два роки тому, у 1933 році, був оприлюднений антисемітський закон. З цим почався вихід німецьких і австрійських психоаналітиків, але тільки вторгнення гітлерівських військ у Відні в 1938 році родина Фрейда покинула місто.
Разом з іншими друзями, включаючи Дороті Берлінгем, Фрейди переїхали до Лондона, Англія. Після свого існування Ганна присвятила себе виключно догляду за батьком, який помер у 1939 році.
Після смерті Зигмунда Фрейда Анна ще більше присвятила себе роботі. Під час Другої світової війни, зокрема в період між 1940 і 1942 рр., Він організував центр для прийому безпритульних дітей, які були евакуйовані з місць їхнього походження і виявилися біженцями..
Назва розплідника була Hampstead War Nursery, яка діяла в межах клініки Hampstead в Лондоні. Крім захисту дітей від катастрофи війни, вони також отримували психологічну увагу, щоб вони могли зіткнутися зі світом.
Після закінчення війни робота з дітьми тривала. І саме завдяки всім цим спостереженням і дослідженням пізніше психоаналітик публікував різні дослідження дитячого психоаналізу.
З 1963 року Анна почала делегувати свою роботу в клініці Хемпстед. А в 1976 році він нарешті залишив менеджмент клініки. До цього він присвятив себе подорожам з Дороті.
Викладав у юридичному факультеті Єльського університету і отримав почесні докторські ступені в університетах Відня, Гарварда, Колумбії та Франкфурта. Він також присвятив себе спростуванню і дискредитації постфрейдистських теоретиків і несанкціонованих біографів.
Після смерті Дороті в 1979 році Анна стала дуже пригніченою. За 1982 рік він переніс інсульт, що вплинуло як на його моторику, так і на мову. Нарешті, він помер 9 жовтня того ж року, коли він спав.
Ваші внески до дитячої психології
Його перші теорії про аналіз дітей були опубліковані в роботі під назвою Введення в методику психоаналізу дітей. У цій роботі Анна Фрейд присвятила себе критиці теорій Мелані Кляйн.
Під час своєї кар'єри психоаналітика він присвятив себе розширенню і вдосконаленню ідей і теорій свого батька. Але, на відміну від цього, він не працював з дорослими, а пристосовував їх до дитячої та підліткової психології.
Інтереси Анни Фрейда були більш практичними, ніж теоретичними. Для роботи з дітьми необхідно було створити іншу техніку. На відміну від дорослих, у житті дітей батьки складають велику частину свого життя і це те, що терапевти не можуть узурпувати.
Ідея Анни полягала в тому, щоб стати певним авторитетом для пацієнта, але не виступати як батько або як інша дитина, а скоріше як дорослий дорослий.
Робота психоаналітика підкреслила одну з проблем, з якими стикався аналіз дітей. Їх символічні навички не знаходяться на тому ж рівні розвитку, як у дорослих, тому вони мають проблеми при вербалізації своїх емоцій.
Перевага в цьому випадку полягає в тому, що їхні проблеми ближче до поверхні і це дозволяє їм виразити себе з не меншою символікою, більш безпосередньо.
Проте, найважливіший внесок Анни Фрейд був зроблений у книзі Я і механізми захисту У цій роботі автор представив досить чіткий опис функціонування оборонних механізмів. Саме там він закладає основи психології его.
Цей постулат базується на здатності его вирішувати, а також стикатися з його фізичним та внутрішньоособистим середовищем. Як сказано, він постійно атакує Я. Тому ця нова психологія прагнула зменшити стан тривоги або напруги суб'єкта, щоб він міг оволодіти власним життям.
Ганна зосередилася на дитинстві, тому що вважала, що вона є основою пізнавального, поведінкового та емоційного розвитку.
Тому я думав, що якщо я зможу виправити якийсь конфлікт до того, як дитина досягне стадії дозрівання, проблем можна уникнути на наступних етапах розвитку.
Список літератури
- Haggbloom, Steven J.; Warnick, Renee; Warnick, Jason E; Jones, Vinessa K.; Yarbrough, Gary L.; Russell, Tenea M. Borecky, Chris M.; МакГей, Рейган; et al. (2002). "100 найвідоміших психологів 20-го століття". Огляд загальної психології. 6 (2): 139-152. doi: 10.1037 / 1089-2680.6.2.139.
- Young-Bruehl, Elisabeth (2008). Анна Фрейд: Біографія. Yale University Press. с. 76-78. ISBN 978-0300140231.
- Олдрідж, Джеррі (2 липня 2014 року). "За межами психоаналізу: внески Анни Фрейд до прикладної психології розвитку" (PDF). ОПЕРАЦІЇ СОП НА ПСИХОЛОГІЮ. 1: 25. ISSN 2373-8634.
- Зигмунд Фрейд, Про психопатологію (Middlesex 1987) p. 176-7.
- З листа, написаного Анною Фрейдом в Росії. Kohut, Heinz (1968). "Хайнц Когут: Оцінка претендентів на психоаналітичне навчання". Міжнародний журнал психоаналізу та бюлетеня Міжнародної психоаналітичної асоціації. 49: 548-554 (552-553).