Поділитися:
Концепція, підрозділ та елементи психології особистості
The психологія особистості це спеціалізація психології, яка відповідає за вивчення характеру та відмінностей між людьми.
Існує багато визначень слова "особистість", але всі вони поділяють низку спільних рис, які натякають на внутрішню, глобальну, ідентичність і когерентність, серед інших питань.
Особистість - це те, що знаходиться в межах індивідуума і надає організації, на додаток до забезпечення безперервності та особливості. Цю тему вивчали різні автори з різними підходами.
Є також багато визначень психології особистості. Одним з найбільш прийнятих і найбільш часто використовуваних визначень є Вісенте Пелечано (1996), в якому сказано:
"Психологія особистості вивчає психологічні особливості, які ідентифікують індивіда або групу осіб, їх генезис, їх структуру і функціональність від їх походження до їх зникнення".
Це визначення означає, що ця наука повинна вивчати будь-який елемент особистості, будь то колективний або індивідуальний елемент особистості.
Крім того, ця дисципліна повинна пояснити, як особистість виникає, розвивається, організовує та розвивається за допомогою наявних теоретичних розробок та досліджень, що проводяться..
Одна з принципів психології особистості полягає в тому, що люди рівні, чіткі і унікальні. Таким чином, вона повинна охоплювати конкретні обставини кожної особи та враховувати її.
Відділ психології особистості
Вісенте Пелехано, іспанський психолог, що спеціалізується на психології особистості, розробив підрозділ психології особистості в трьох підполях. Вони такі:
Загальна психологія особистості
Саме спеціальність психології особистості присвячена вивченню процесів і структур, загальних для всіх людей..
Диференціальна особистісна психологія
Вона зосереджується на відмінностях між індивідами та / або групами з нормативної, описової та кількісної точки зору.
Індивідуальна психологія особистості
Проаналізуйте індивіда про себе, не порівнюючи його зі своєю групою, вивчаючи людину, їх тимчасових змін та їх постійних елементів.
Елементи особистості
Особистість складається з низки базових, стабільних і довговічних компонентів, які організовують особистість індивідів.
Крім того, цей вимір пов'язаний з психологічними процесами, за допомогою яких він виробляє ряд функціональних обмінів силами, задіяними у тимчасових відносинах з навколишнім середовищем. Ці психологічні процеси - мотивація, пізнання, емоції тощо..
Allport перераховані ряд елементів, які складають особистість. Серед них такі: інтелектуальні здібності, темпераментні риси, несвідомі мотиви, соціальні установки, когнітивні методи та схеми функціонування, інтереси та цінності, виразні та стилістичні особливості, патологічні тенденції та групи ознак..
Особистість проявляється в будь-якій поведінці, яку виконує суб'єкт. Він є глобальним цілим, організованим і виявляє когерентність.
На нього впливають різноманітними способами, оскільки існують від біологічних до культурних впливів, що проходять через соціальні. Крім того, пропонують особистість і особистість.
Поведінка в особистості
Що стосується поведінки і поведінки, характерних для особистості, Альфредо Фієро (психолог і професор іспанського університету) виділив три типи:
Поведінка самостійного посилання
Це ті, що спрямовані на себе. Деякі з них, як правило, отримують ім'я себе, хоча вони не обов'язково мають психічний тип.
Поведінка соціальної презентації
Вони посилаються на характеристики подання себе іншому і пов'язані з поняттями ролі і статусу. Вони випливають з концепції маски як уявлення і функціонують як елемент моделювання.
Самозахист і копінг-поведінка
Вони є аналогією біологічних імунологічних процесів. Її головна функція полягає в тому, щоб стикатися з навколишнім середовищем, щоб сприяти виживанню та розвитку індивідів.
Локус контролю
Контрольний локус (місце контролю) є одним з найбільш відомих концепцій в області психології особистості.
Ця концепція натякає на те, як людина думає і діє, залежить від контролю, який він має над собою (локус внутрішнього контролю) і навколишнього середовища (локус зовнішнього контролю).
Першим науковцем, що підійшов до цієї концепції, був Джуліан Роттер (1954) зі своєю теорією соціального навчання.
Цілком імовірно, що певна поведінка відбудеться в залежності від очікування того, що буде певне підкріплення та значення цього підсилювача для самого суб'єкта.
Факторами, які пов'язані з локусом внутрішнього контролю, є потужність, зусилля, сила і т.д. Що стосується зовнішнього локусу контролю, ми знаходимо щастя і долю, а також силу оточуючих нас..
Те, що людина має локус внутрішнього контролю, означає, що він вважає, що від нього можуть залежати речі, які можуть статися з ним. Ці типи людей, як правило, більш відповідальні і беруть на себе відповідальність за своє життя.
Наприклад, люди цього типу, якщо вони знаходяться в активному пошуку роботи, будуть робити все від них залежне. Крім того, коли вони працюють, вони є відданими людьми, які не мають проблем з прийняттям нових викликів.
Що стосується людей з локусом зовнішнього контролю, то, йдучи за попереднім прикладом пошуку роботи, вони, швидше за все, легше відмовляться. У разі невиходу на роботу вони пов'язують цю ситуацію з кризою або з іншими факторами, які безпосередньо не залежать від неї..
Як правило, ці люди, як правило, більш незадоволені своїм життям і вважають, що вони не зможуть подолати негаразди, до яких вони з'являться протягом усієї своєї кар'єри..
Пізніше з'явилася теорія Альберта Бандури про сприйняту самоефективності. Бандура заявив, що саморегуляція починається з самостійного спостереження за поведінкою і судженням, яке індивід випускає на себе, і що закінчується певною реакцією, що призводить до перезапуску циклу..
Тобто, починати знову з процесу самонаблюдения. Змінна, що опосередковує між судженням і відповіддю на відповідь, є сприйнятою самоефективністю, яка випливає з багажу або попередньої історії про те, чи була людина здатна, чи ні, виконати цю дію раніше і отримані результати.
Бандура не пов'язував сприйняту самоефективність з очікуванням результатів. Він заявив, що важко оцінити, наскільки здатна людина робити щось, якщо він не знає, чому це відбувається (атрибуція) або хто залежить від нього (локус контролю).
Я
Ця концепція була введена Вільям Джеймс в 1890 році, коли він сказав, що сам є центром всього досвіду. Людини ділять світ на "Я" і "Я не" (на основі порівнянь, які ми робимо).
На думку автора, було багато себе в залежності від контексту, в якому індивід перебував у той момент. Деякі люди мають більше, а інші менше.
Ця концепція була добре вивчена протягом всієї історії психології і може бути визнана дуже важливою віссю психологічної науки і присутній у повсякденній роботі психоаналізу та терапевтів, які базуються на когнітивній поведінковій терапії..
Сам має сенс у повсякденному житті і в межах феноменологічного досвіду. Часто вона з'являється в інших термінах, таких як самосвідомість, самооцінка, егоїстичність тощо..
Всі ці розміри виковані протягом життя індивідів і, таким чином, формують їх особистість.
Це важлива частина способу, яким людина інтерпретує світ. Вона з'являється в дитинстві, коли ви починаєте створювати концепцію себе і починаєте диференціювати себе і інших.
Цей елемент є необхідним. Сам служить для розуміння того, що, в іншому випадку, здається невідповідним або не пов'язаним з результатами. Він також служить для розуміння різних настроїв залежно від конкретного моменту або ситуації.
Концепція риси
Особливості є одним з фундаментальних елементів у психології особистості. Вони є (попередньо) стабільними і трансститутированними диспозиціями (відбуваються в різні моменти і контексті) індивідів, які реагують певним чином.
Ця властивість є характерною для суб'єкта, тобто внутрішньої, і крім того, вона є спільною для всіх індивідів.
Ця ознака містить широкий спектр поведінки. Таким чином, ознаки дозволяють визначити поведінку.
Що відрізняє одну людину від іншої - це значення кожної ознаки. Це означає, що кожна людина має рівень (процентиль) кожного з ознак, перерахованих відповідно до цієї теорії.
Є кілька теорій і авторів, які говорять про риси. Деякі з них такі.
Теорія Кателла
Ця теорія є першою, що говорить про риси лексичного походження. Він відомий у всьому світі.
Через анкету (16 ПФ) отримуються біографічні дані, самостійний звіт (тобто людина завершує його через письмове або в інтерв'ю з психологом) і спостереження за поведінкою.
Таким чином отримують три типи ознак. Вони такі:
- Темпераментні риси, які регулюють дію.
- Динамічні особливості, що забезпечують функціонування системи. Вони орієнтовані на цілі.
- Особливості «здатності» - це здібності, схильності та інтелект людини.
Моделі пентафактора
Походження цієї моделі полягало в розробці таксономії (класифікації) основних вимірів особистості. Через кореляції показані різні риси особистості, розташовані між двома крайнощами.
Коста і Маккра розробили різні тести, щоб дізнатися про особливості оцінки особистості. Серед них вони створили NEO-PI-R, в якому проголошували 5 ознак з відповідним протилежним полюсом. Вони такі:
O Фактор
Відкритість до досвіду (відкритість). Цей фактор показує, як людина шукає нові враження і використовує творчість для свого майбутнього. Люди, які високо оцінюють цю функцію, приваблюють до мистецтва та естетики, і люблять спробувати нові продукти та подорожі.
На відміну від відкритості до досвіду, є люди, які закриті до досвіду. Цей тип людей вважає за краще жити рутиною, без значних змін.
Фактор C
Відповідальність (сумлінність). Це стосується того, чи особа зосереджена і дисциплінована для досягнення запропонованої мети. Коли в цій функції виходить висока оцінка, ми говоримо про організованих людей. Протилежне - відсутність відповідальності.
Фактор Е
Екстраверсія (екстраверсія). Ця функція розповідає нам про суб'єктів, які люблять бути оточеними більшою кількістю людей і відчувати себе комфортно в таких ситуаціях. Вони, як правило, люб'язні і напористі люди.
У крайній протилежності екстраверсії ми знаходимо інтроверсію. Інтровертна людина не така, як сором'язлива. Інтровертовані люди не хочуть бути оточеними людьми, менш імпульсивні, ніж екстраверти і більше користуються компанією з небагатьом людям або бути самотніми.
Фактор А
Доброта (доброзичливість). Вона показує ступінь, в якій людина проявляє впевненість, примирення і альтруїстичне ставлення до оточуючих його людей.
Ці типи людей, як правило, мають покликання допомагати іншим. На протилежному боці - опозиція, яка зазвичай реагує на більш агресивну картину.
Фактор N
Невротика (невротика). Також відома як емоційна нестійкість. Люди з високою оцінкою в невротизмі мають тенденцію до тривоги і виявляють депресивну симптоматику.
У малих дозах невротизм не повинен бути незручністю, ви повинні навчитися правильно керувати ним.
На протилежному кінці, є емоційна стабільність, коли людина здатна зіткнутися з викликами, які життя ставить на дорогу і правильно обробляти свої емоції належним чином.
Кожна функція (або коефіцієнт) отримує ім'я літери першою літерою цього слова англійською мовою. Таким чином, дається теорія, відома як Велика П'ята (велика п'ять, що відноситься до особливостей). Як мнемонічне правило, використовується слово OCEAN.
Список літератури
- CATTELL, R.B., (1947). Підтвердження та уточнення первинних факторів особистості. Психометрика.
- Когнітивний та соціальний підхід. Джуліан Роттер. Веб-сайт: actiweb.es.
- PELECHANO, Вісенте. (2000). Системна психологія особистості. Аріель.