Що таке структура казки?



The структура історії, як і в інших літературних жанрах, він складається з вступу (де починається історія), вузла (де розвивається конфлікт) і результату (частина, де конфлікт вирішується)..

Історії структуровані в трьох окремих частинах, але не обов'язково завжди зберігати той самий порядок.

Кожен письменник може змінювати історію на свій смак. Важливо зберегти віло читачів, щоб вони насолоджувалися історією. Але, як правило, в дитячих оповіданнях зберігається стандартна структура початку, середини і кінця.

Як структурована історія?

1 - Вступ

Він знаходиться на початку розповіді. У вступі починається історія, представлений сценарій і невелика презентація персонажів.

При цьому час розповіді уточнюється і водночас підкреслює позицію оповідача стосовно розповіді. Подія може бути наступною, якщо подія вже відбулася; одночасне, якщо воно розповідається одночасно, в якому відбувається історія, або раніше, якщо подія ще не відбулася.

Потрібно уточнити, що одночасний час в оповіданні практично неможливий і використовується в теоретичному відношенні, оскільки розповідати його треба бачити.

Під час представлення історії також встановлено перспективу, з якої розповідається про історію.

При підході історії також встановлюється швидкість або тривалість часу. Історія може бути дуже короткою і деталізованою, або навпаки, відбуватися протягом багатьох років, і коротко розповідати про неї.

Вступ контекстуалізує історію, яка буде розказана в історії, вступ закладає основу для того, щоб вузол мав сенс. Це піднімає нормальну ситуацію, яка з певних причин змінюється, тим самим піднімаючи основи вузла.

Тут представлені персонажі і всі їхні особливості, оскільки під час вузла ми не встигнемо зупинитися на поясненнях характеру, тому що ви будете розглядати факти історії, що відбулася.

Після того, як введення представлено і нормальна ситуація історії досягає точки напруженості, ми переходимо до вузла історії.

Вузол

Це центральна частина історії, де відбувається весь конфлікт розповіді. Це виникає внаслідок банкрутства запропонованого впровадження. Коли елемент розтягування порушує запропоноване введення, це коли починається вузол оповідання.

Щоб завершити структуру історії, щось змінює реальність, поставлену у вступі. Цей пункт є життєво важливим для того, щоб текст розглядався як історія. Інакше це може бути літературний наратив.

Факти, які представляє історія, переплітаються в способі дії-наслідок, з єдиною сюжетною лінією, яка розвивається у вузлі.

Хоча може бути більше одного головного героя, в історіях, як правило, є тільки один, і його пригоди розповідаються уздовж вузла. У вузлі ми відзначаємо ритм оповідання, щоб читач розважався і продовжує цікавитися всією історією

Історія, розказана у вузлі, завжди спрямована на кінець або результат. Напруженість, яка порушує введення, створює проблему, коли наш головний герой повинен повністю увійти в ситуацію.

Хоча важливо представити героїв у вступі до історії, тут буде продемонстровано, які пасти зроблені, хто вони є насправді і як вони діють.

Підсумок або кінець

У цій частині, коли конфлікт, який породив історію, вирішується. Кінець може бути щасливим або сумним, але він завжди повинен бути закритим.

Важливою особливістю історії є те, що історія закрита, коли вона закінчується. Завжди треба вирішувати сумніви, які читач зміг розглянути.

Якщо ми знайдемо відкриту точку в історії, це не буде дійсно історією, оскільки піднята проблема не вирішена. Так що історія не працює

Однією з найважливіших характеристик історії є те, що кінець повинен бути дивовижним і несподіваним.

Історія повинна бути початковою ситуацією, яка ускладнена і вирішена. І якщо це гарна історія, то потрібно спробувати зробити несподіваний поворот, щоб мати дивовижний кінець.

У дитячих оповіданнях не завжди необхідно, щоб у них було дивовижне закінчення, але вони мають мораль.

Список літератури

  1. ANDERSON, Nancy A.Елементарна дитяча література: Основи для вчителів та батьків. Allyn & Bacon, 2006.
  2. BAUMAN, Річард.Історія, виступ та подія: Контекстні дослідження усної розповіді. Cambridge University Press, 1986.
  3. CURTIUS, Ернст Роберт; ALATORRE, Маргіт Френк; АЛАТОРРІ, Антоніо. Європейська література і середній вік Латинської Америки. 1955.
  4. WELLEK, RenéAlonso, et al.Літературна теорія. Gredos, 1966.
  5. АЛМОДІВАР, Антоніо Родрігес.Народні казки або спроба нескінченного тексту. Editum, 1989.
  6. GOYANES, Маріано Бакеро.Іспанська історія 19-го століття. Вища рада наукових досліджень, Інститут "Мігель де Сервантес", 1949.
  7. ZAVALA, Lauro. Ультракороткий: до нового літературного канону.ІНТЕРАМЕРИКАНСЬКИЙ ОГЛЯД БІБЛІОГРАФІЇ, 1996, вип. 46, p. 67-78.