Історія, метод і характеристики експериментальної психології

The експериментальна психологія є течією, яка вивчає психологічні явища з використанням експериментальної методології, заснованої на спостереженні.

Вона гарантує наукову практику і передбачає спостереження, маніпулювання та реєстрацію змінних, які впливають на досліджуваний предмет..

Експериментальні психологи зацікавлені в вивченні поведінки людини, керуючи змінами в контрольованих ситуаціях і в неприродних середовищах, які впливають і впливають на поведінку.

Густав Теодор Фехнер був одним з піонерів у використанні експериментальних при спробі довести зв'язок між фізичними і сенсорними величинами, в 1860 р..

Проте саме в 1879 році Вільгельм Вундт, який вважався одним із засновників цього течії, створив першу лабораторію експериментальної психології..

Визначення експериментальної психології

Цей струм психології захищає експериментальний метод як найбільш відповідний спосіб вивчення поведінки людини. 

Експериментальна психологія вважає, що психологічні явища можуть бути проаналізовані за допомогою експериментальних методів, які полягають у спостереженні, маніпуляції та реєстрації залежних змінних, незалежних і дивних, що впливають на об'єкт дослідження.

Багато психологів використовували цей метод при проведенні своєї роботи для вирішення багатьох питань, таких як процеси пам'яті, навчання, відчуття, сприйняття, мотивації та розвитку..

Фахівці, які використовують цей метод, хочуть знати поведінку суб'єкта, маніпулюючи змінними в контрольованих середовищах. Контексти, в яких вони здійснюються, є лабораторіями, і вони використовують інструменти, які гарантують контроль і вичерпну точність їхніх досліджень.

Експерименти можна проводити на людях, але, перш за все, використовуються тварини, оскільки часто з етичних міркувань люди не можуть бути використані для проведення таких випробувань. Крім того, тварини забезпечують більшу доступність і контроль дослідникам.

Найбільш наукова частина психології уніфікована з експериментальною психологією, оскільки використання її методології гарантує наукову практику шляхом спостереження та експериментів, приймаючи закони поведінки та психічні процеси..

Історія

З його появою в ХІХ столітті, психологія починає фокусуватися і бути зацікавленою у вивченні спостережуваних явищ, що дає початок емпіричній науці, тобто базується на спостереженні та досвіді подій..

Пізніше експериментальна психологія використовувала б суворі методи та інструменти для проведення вимірювань у своїх дослідженнях.

Експериментальна психологія з'являється в Німеччині як сучасна дисципліна у Вундта, який створив першу експериментальну лабораторію в 1879 році і ввів математичний та експериментальний підхід у дослідження..

Раніше в 1860 році німецький психолог Густав Теодор Фехнер намагався довести і обгрунтувати існуючу зв'язок між фізичними та сенсорними величинами за допомогою експериментальних даних у своїй роботі. Елементи психофізики.

Іншими авторами, які сприяли цій зростаючій науці, був Чарльз Белл, британський фізіолог, який досліджував нерви; Ернст Генріх Вебер, німецький лікар і вважається одним із його засновників і Освальдом Кюльпе, головним засновником Вюрцбургської школи в Німеччині,.

Поява різних шкіл пояснювалася цією тенденцією до експериментів часу, метою якого було спробувати спостерігати за ступенем взаємозв'язку між біологічним і психологічним..

Серед цих шкіл є росіянин, який цікавився нейрофізіологією і ініціаторами якого були Павлов і Бехтерєв. Також функціоналізм, який намагається продемонструвати біологічні закони, що розмежують поведінку і біхевіоризм Уотсона.

У двадцятому столітті біхевіоризм був переважною школою в психології взагалі і особливо в США. Саме галузь психології давала стороні психічні явища в рамках експериментальної психології.

Проте в Європі це не так, оскільки на психологію вплинули такі автори, як Craik, Hick and Broadbent, які зосереджувалися на таких питаннях, як увага, думка та пам'ять, закладаючи основи когнітивної психології..

В останній половині століття психологи використовували численні методи, не тільки фокусувалися і обмежувалися лише суто експериментальним підходом.

Крім того, експериментальний метод застосовується в багатьох галузях психології, таких як соціальна психологія та психологія розвитку.

Експериментальний метод

Експериментальна психологія вважає, що психологічні явища можна вивчати за допомогою цього методу, що є однією з основ психології як науки..

Вона передбачає спостереження, маніпулювання та запис залежних, незалежних і дивних змінних, які є об'єктом дослідження, для того, щоб описати і пояснити їх відповідно до їх взаємозв'язку з поведінкою людини..

Цей метод спрямований на виявлення причин і оцінку наслідків, дослідник намагається знайти причинність між різними змінними.

З одного боку, існує змінна середовища, яка буде виступати в якості незалежної змінної. Залежним буде той, який пов'язаний з поведінкою суб'єкта. Нарешті, всі зовнішні фактори, які впливають на це, були б дивними змінними.

Експеримент проводиться в контрольованому середовищі, такому як лабораторія, де експериментатор може маніпулювати змінними і контролювати ті, які можуть впливати на інших. Крім того, він може формувати специфічні експериментальні групи суб'єктів відповідно до їх досліджуваних інтересів.

Дослідник - це той, хто створює необхідні умови, щоб мати можливість проводити дослідження і застосовувати незалежну змінну, коли вважає її зручною. Також за допомогою цього методу ви можете повторити умови для перевірки результатів, а також змінити їх, щоб побачити відмінності в поведінці, що вивчається, між різними ситуаціями..

У цьому підході експериментатор маніпулює обставинами, щоб контролювати їх збільшення або зменшення, а також їх вплив на спостережувані поведінки, щоб описати, чому відбувається така ситуація або зміна..

Багато разів перед тим, як проводити розслідування, вдаються до пілотних експериментів, які є тестами експерименту для вивчення деяких його аспектів. Крім того, експерименти мають іншу позитивну частину, оскільки вони можуть бути відтворені іншими дослідниками в майбутніх ситуаціях, коли вони виконуються в цих контрольованих контекстах..

Характеристика експериментальних досліджень

Деякі з характеристик експериментальних досліджень такі: 

• Суб'єкти розташовані випадковим чином, утворюючи еквівалентні групи, що призводить до статистичної еквівалентності, так що відмінності між результатами не обумовлені початковими відмінностями між групами суб'єктів.
• Наявність двох або більше груп або умов для проведення порівняння між ними. Експерименти не можуть бути виконані з однією групою або умовою, що підлягає порівнянню.
• Управління незалежною змінною у вигляді різних значень або обставин. Це пряме маніпулювання виконується для спостереження за змінами, які він виробляє в залежних змінних. Крім того, призначення значень і умов має виконуватися дослідником, тому що якщо б це було не так, то це не вважалося б реальним експериментом..
• Вимірюють кожну залежну змінну, присвоюючи числові значення таким чином, щоб результат міг бути оцінений і таким чином говорити про експериментальне дослідження.
• Майте конструкцію, за допомогою якої ви можете контролювати в більшій мірі вплив іноземних змінних і щоб уникнути того, що результати впливають на них.
• Використовуйте статистичні дані для узагальнення досліджень для населення.

Фази експерименту

1- Постановка проблеми знання

Вибір проблеми, яка буде досліджуватися, залежить від експериментатора і того, що він хоче вивчати, питання дослідження повинні вирішуватися за допомогою експериментального процесу.. 

Залежно від виниклої проблеми буде розмежовано методологічний підхід, який буде дотримуватися..

2. Формулювання гіпотези

Гіпотези є твердженнями, які формулюються і які передбачають результати, які можуть бути отримані в результаті дослідження, стосуються принаймні двох змінних і повинні бути описані в емпіричних термінах, бути здатними до спостереження і вимірювання.

3- Реалізація адекватної конструкції

При проектуванні визначається процедура або робочий план дослідника, вказуючи, що буде зроблено і як буде проводитися дослідження, від змінних, що беруть участь у віднесенні суб'єктів до груп.

4- Збір та аналіз даних

Для збору даних існують численні інструменти, які є дійсними та надійними, а також методи, які будуть адаптуватися краще або гірше, і які будуть представляти переваги та недоліки.

Аналіз даних здійснюється шляхом організації інформації так, щоб її можна було описати, проаналізувати і пояснити.

5- Висновки

У висновках розроблено або не виконано запропоновані гіпотези, обмеженість науково-дослідної роботи, методологію, яка була використана, наслідки для практики, узагальнення на рівні населення, а також майбутні напрямки досліджень..

Мета і умови експериментального методу

Його мета полягає у дослідженні причинно-наслідкових зв'язків між змінними, тобто для аналізу змін, які відбулися в залежній змінної (поведінці) як наслідок різних значень, представлених незалежною змінною (зовнішній фактор)..

Умови для висновку про наявність взаємозв'язку між змінними:

• Тимчасова непередбаченість між змінними. Змінна призводить до того, що вона буде незалежною, вона повинна передувати змінної наслідків, яка була б залежною.
• Ковариація між змінними. Для того, щоб існувало взаємозв'язок між цими двома, зміна значень одного з них означала б пропорційне зміна значень другого значення..
• Кореляція між змінними не повинна бути пов'язана з ефектом дивних змінних.

Коротше кажучи, дослідник повинен маніпулювати незалежною змінною, встановлювати тимчасовий порядок між змінними і повинен усунути ефект, який здійснюється як наслідок дивних змінних..

Список літератури

1. Експериментальна психологія Відновлено з ecured.cu.
2. Експериментальна психологія Отримано з wikipedia.org.
3. Експериментальна психологія Отримано з wikipedia.org.
4. Визначення експериментальної психології. Відновлено з definicion.de.
5. Визначення, характеристики та завдання експериментального методу. Отримано з psikipedia.com.