Трансгендерні діти поради батькам і вчителям

A трансгендерна дитина це той, чия гендерна ідентичність (почуття себе як чоловіка або жінки) або гендерне вираження відрізняється від того, що зазвичай асоціюється з його або її народженням сексу ".

В даний час багато дітей мають різноманітну поведінку щодо гендерних норм і ролей, які соціально закріплені за статтю.

Така ситуація, іноді, призводить до відкидання як у їхньому середовищі, так і в їхній сім'ї, що призводить до стигматизації цих неповнолітніх.

В даний час спостерігається велика узагальнена дезінформація про трансгендерних дітей. Це може призвести до непорозумінь з боку сім'ї, вчителів та однолітків. Тобто середовище дитини, яке може викликати дискомфорт і психологічні проблеми.

Потім ми розглянемо це питання в глибині і зробимо деякі рекомендації щодо того, як вирішити цю проблему з боку сім'ї та школи, а також як його визначити..

У суспільствах по всьому світу було зрозуміло, що існує класифікація двійкових гендерних ідентичностей, розуміючи це як розширення геніталій, з якими ми народжуються..

Згідно з De Toro (2015): "зрозуміло, що секс є чимось біологічним і включає аспекти, пов'язані з нашими гормонами, хромосомами, репродуктивною системою і геніталіями, аспекти, які використовуються при народженні для ідентифікації людини як чоловіка або жінки".

На думку Бріля і Пеппера (2008) «гендер є більш складним і стосується складних взаємозв'язків між фізичними властивостями і нашим внутрішнім змістом як людини, жінки, або ні, ні, а також поведінки, пов'язаної з цим внутрішнім змістом».

Беручи до уваги як визначення статі, так і статі, можна зробити висновок, що наша гендерна ідентичність може бути однаковою або відрізнятися від нашої статі, з якою ми народилися..

Незважаючи на те, що трансгендерні дорослі є більш відомими суспільству, те ж саме не стосується неповнолітніх. Сьогодні для багатьох людей немислимо, що неповнолітні є трансгендером, тому що це те, що більше пов'язане з дорослою стадією, але це зазвичай відбувається в ранньому дитинстві (Brill and Peppe, 2008, Kennedy and Hellen, 2010)..

Типи або категорії трансгендерів

Є згідно з Американською психологічною асоціацією (2006) типи або категорії трансгендерів. Ми деталізуємо їх нижче:

• The транссексуал це люди, які не мають добру статеву приналежність і живуть або хочуть жити як родичі протилежної статі.
• The трансвеститів Вони є найбільшою трансгендерною групою. Вони зазвичай носять одяг іншої статі. Більшість трансвеститів є біологічно чоловічими, багато з яких сексуально залучаються до жінок.
• The дракон Квінс і королі-дракони є біологічно жінками і чоловіками, які працюють, щоб розважати або діяти.
• Інші категорії трансгендерів складаються з queers, великий гендер або андрогінні. Існує багато визначень для позначення цих груп, як правило, включають почуття гендерного змішання.

Як я можу дізнатися, якщо моя дитина трансгендерна?

Перші свідчення зазвичай з'являються, коли дитині віком від 2 до 4 років, а іноді навіть у молодшому віці. На певному етапі цього етапу згідно з Керівництвом для сімей з транссексуальними дітьми (S / F), вони можуть представити такі особливості:

Іноді, враховуючи можливість відкидання людьми, які перебувають у їхньому безпосередньому оточенні, або тому, що вони не знають, що відбувається, або навіть не відчувають себе добре, коли вони перебувають в одній статі чи іншому, вони вважають за краще не висловлювати свою сексуальну ідентичність.

Чому це відбувається?

Хоча поки що не відомо, чому це відбувається, наразі існує багато експертів, які підтримують те, що гендерна поведінка має біологічне походження (Керівництво для сімей з транссексуальними дітьми (S / F).

Це може бути викликано купанням плоду в гормонах протилежної статі, в той час як в утробі матері, або, можливо, за допомогою спонтанної генетичної мутації (Giberti, 2003)..

Хоча, як ми вже знаємо, діти вчаться вести себе відповідно до своєї статі, дітей, які змінюють цю роль, тобто їхня гендерна поведінка має високі можливості цих біологічно схильних.

Наука ще має визначити причини. Відомо, що поведінка гендерних варіантів не обумовлена ​​тим, що відбувається в дитинстві, ані тим, як батьки повинні лікувати дитину.

Це також не відбувається через досвід, який може статися в дитинстві, наприклад, розлучення з батьками, сексуальне насильство або інші травматичні переживання..

Також не можливо, що це викликано психологічними конфліктами або психічними розладами. Однак дитина може відчувати відмову в школі від своїх однокласників, викликаючи фізичне і психологічне залякування, що призводить до психологічних труднощів (De Toro, 2015)..

Що можна зробити з шкільного контексту?

Враховуючи суспільство, в якому ми живемо, в якому дискримінована гендерна різноманітність, цей тип дітей може бути більше призначений для отримання знущань (Brill and Pepper, 2008)..

В даний час сексуальне розмаїття є предметом, який не обговорюється в жодному курсі системи освіти. Для деяких людей може бути непропорційно говорити про сексуальне розмаїття на перших освітніх рівнях.

Однак не можна забувати, що з раннього віку ці діти починають виглядати і відчувати себе по-іншому з іншими, тому чим раніше ця тема трактується, тим краще для всіх.

Зазвичай у школах діти, як правило, проводять більшу частину свого часу після сім'ї. Тому, якщо сім'ї не дадуть необхідних відповідей на свої питання, вони будуть шукати їх у школі. Однак навіть у школах це тема, про яку зазвичай не говорять.

Іноді існує навіть позиція відкидання, яка посилює негативне ставлення до цих людей. (Bimbi, 2006).

Таким чином, школа повинна мати підготовлених фахівців у галузі освіти, щоб надати всю необхідну інформацію як дітям, так і сім'ям, вирішити будь-які сумніви, які вони можуть мати, і дати найкращі засоби дій.

На додаток до проведення розмов з сім'ями та проведення навчання на цю тему, студенти також повинні зробити це, щоб запобігти випадкам трансфобного знущання в центрах.

Консультації для сімей та вихователів

Посібник з ЛГБТ (S / F) містить наступні рекомендації щодо роботи з трансгендерними дітьми:

Важливість підтримки сім'ї

Сім'я дуже важлива, враховуючи підтримку, яку вона надає різним членам у будь-якій життєвій проблемі, посилаючись на це питання не буде іншим.

Безумовна підтримка необхідна, якщо дитина має правильний соціальний та психологічний розвиток.

Неповнолітній має право поважати свою особистість

Не рекомендується примушувати дитину придушувати себе, тобто приховувати свою ідентичність і гендерне вираження.

Це може викликати у вас багато проблем, тому ваше сімейне середовище має бути безпечним і комфортним, щоб бути однаковим.

Пошук спеціалізованої інформації

Щоб допомогти розірвати фальшиві стереотипи про гендерну різноманітність. Як правило, існує широке незнання проблем гендерної ідентичності.

З огляду на вищевикладене, сім'я може відчувати себе винною і навіть сумніватися, якщо вони зробили добре, годуючи таким чином несприятливі думки щодо дитини.

Ці думки зачіпають особливо матерів, оскільки вони відчувають відповідальність за те, що їхні сини або дочки не набули політично правильних ролей для суспільства. Підтримка професійних фахівців у цих питаннях може бути дуже корисною для сімей та дітей.

Захищати неповнолітнього від переслідування LGTBFÓBICO у всіх районах

Враховуючи суспільство, в якому ми живемо, хлопці та дівчата з гендерною різноманітністю можуть мати проблеми в школі.

Важливо відзначити, що вчителі повинні бути навчені в цьому відношенні, щоб запобігти цьому типу знущання з боку деяких їх однокласників у школі.

Також було б доцільно проводити інформативні переговори з метою освоєння освітнього співтовариства.

Висновок

Соціальні гендерні ролі та очікування настільки вкорінені в нашій культурі, що більшість людей не можуть уявити собі іншого способу мислення про гендер.

Як наслідок, більшість людей відповідають цим очікуванням і рідко ставлять під сумнів те, що саме означає гендер, тому що система в цілому працювала для них, однак для деяких людей це інше.

Більшість людей розвивають гендерну ідентичність, яка відповідає їхній біологічній статі, для деяких дітей їхня гендерна ідентичність відрізняється від їхньої статі. Як батьки, перебування в цій ситуації може бути одним з найбільших викликів.

Ніхто не думає, що їхня дитина не погодиться з їхньою статтю, коли вони народжуються. Але це реальність, яка повільно формується і може тепер відбутися. Відповідь буде уточнено вчасно.

Якщо це трапиться, то особливо важливо, що ви підтримуєте його, даючи йому любов, як батьки, тому що якщо це не зроблено, то дуже ймовірно, що його самооцінка, а також його благополуччя і здоров'я будуть зачіпатися цим відхиленням..

Як правило, бути трансґендером дещо складним, у незначному випадку це множиться, враховуючи незнання того, що існує до цієї групи з боку суспільства, в якому ми живемо.

Ось чому ми повинні звернути увагу на сім'ї і дати необхідну підготовку вчителям, щоб дати відповідні рішення проблем, які можуть виникнути.

Список літератури

1. Bimbi, B. (2006). Освіта та сексуальне розмаїття. Практична робота з філософії освіти. FUNCEB. Буенос-Айрес.
2. Brill, S і Pepper, R (2008) Трансгендерна дитина: Довідник для сімей і професіоналів. Сан-Франциско: Cleis Press Inc.
3. de Madrid, C. Посібник з уваги до неповнолітніх з гендерним розмаїттям.
4. де Торо, X. (2015). Трансгендерні діти: народжені не в тілі або в неправильному суспільстві. Журнал Punto Género, (5), Pág-109.
5. Giberti, E. (2003). Трансгендери: синтез і відкриття. Сексуальні мігранти, 31.
6. Кеннеді, Н і Еллен, М (2010) "Трансгендерні діти: більше, ніж теоретичний виклик", Випускник журналу соціальних наук 7 (2), 25-43.
7. Malpas, J (2011) «Між рожевим і блакитним: багатовимірний сімейний підхід до гендерних неконфіденційних дітей та їх сімей», сімейний процес 50 (4), 453-470.
8. Мартінес-Гусман, А та Чорногорія, M (2010) «Розповіді про розлад сексуальної ідентичності. Від трансгендерної кратності до виробництва транс-знань, соціальної призми (4), 1-44 ... [On Line].
9. Сан-Хуан де Aznalfarache. A. Керівництво для родичів з транссексуальними дітьми.